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115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生活科技科#138736(47題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄選試題︰地理科#138735(17題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：物理科#138731(33題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：數學科#138727(18題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階外匯人員專業能力測驗試題：進出口外匯業務#138726(80題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：生物科#138724(32題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第62期信託業業務人員信託業務專業測驗：信託實務#138723(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 22 屆風險管理基本能力測驗試題：風險管理制度與實務#138722(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47屆初階外匯人員專業能力測驗試題：國外匯兌業務#138721(50題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第62、44期信託業業務人員信託業務專業測驗：信託法規【乙科】#138720(50題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

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描述：每天讀

遊戲的功能

描述：問答題

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描述：很奇怪的答案

2. 下列詩文關於「朝露」的運用，何者與其他選項的寓意和語境不同？ (A)對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。（曹操〈短歌行〉） (B)人生如朝露，何久自苦如此！（《漢書・蘇建傳》） (C)朝露竟幾何，忽如水上萍。（江淹〈王侍中粲懷德〉） (D)故至安之世，法如朝露，純樸不散。（《韓非子・大體》）

12.下列「題辭」，使用正確的是哪一選項？ (A)音樂比賽－懸河唾玉(B)作文比賽－鐵畫銀鉤(C)戲劇比賽－優孟衣冠(D)演講比賽－乳燕歸巢。

248 箭線圖工作天數計算不包括計算 (A) 最早起始點ES (B) 最晚起始點LS (C) 樂觀起始時間 OS (D) 全部寬裕時間總浮時TF。

249 運用關聯圖分析時，將原因以短句方式寫在一張卡片上。原因型的詞句結構，原則上是名詞加上 (A) 名詞 (B) 形容詞 (C) 動詞 (D) 副詞。

250 將混凝土抗壓強度試驗結果分組，計算各組發生次數，再將各組次數畫成柱狀圖，根據圖形觀察試驗數據的平均值(集中趨勢)與分佈(離散趨勢)範圍之QC手法是 (A) 關聯圖 (B) 親和圖 (C) 柏拉圖 (D) 直方圖。

73. Which will be the major product when trans-1-bromo-2-methylcyclohexane reacts with sodium isopropoxide in isopropanol? (A) I (cyclohexene) (B) II (methylcyclohexene) (C) III and IV (D) III (E) IV