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最新科目

原住民族政策概要

林產學與育林學概要

材料力學與土木施工學概要

最新試卷

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖丙級工作項目 04：繪製圖樣 1-50（2026/01/09 更新）#136637(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖丙級工作項目 03：識圖 101-170（2026/01/09 更新）#136636(70題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖丙級工作項目 03：識圖 51-100（2026/01/09 更新）#136635(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖丙級工作項目 03：識圖 1-50（2026/01/09 更新）#136634(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖丙級工作項目 02：基本圖學 51-96（2026/01/09 更新）#136633(46題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖丙級工作項目 02：基本圖學 1-50（2026/01/09 更新）#136632(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖丙級工作項目 01：基本工作 101-138（2026/01/09 更新）#136631(38題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖丙級工作項目 01：基本工作 51-100（2026/01/09 更新）#136630(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖丙級工作項目 01：基本工作 1-50（2026/01/09 更新）#136629(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用乙級工作項目 05：請照圖及施工圖樣 151-176（2026/01/09 更新）#136628(26題)

最新試題

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

最新申論題

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

最新課程

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼｜現職司法領域工作者｜臺大法律系及社工系雙主修畢業｜如何使用這份筆記？　　這份筆...

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：?一次掌握6大國營化學考點專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算...

企業管理

講師：Terry Tung

簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

最新主題筆記

行政程序法第 18 條

課程：行政程序法
章節：第一章總則第二節管轄

描述：行政機關因法規或事實之變更而喪失管轄權時，應將案件移送有管轄權之機關，並通知當事人。但經當事人及有管...

行政程序法第 19 條

課程：行政程序法
章節：第一章總則第二節管轄

描述：行政機關為發揮共同一體之行政機能，應於其權限範圍內互相協助。行政機關執行職務時，有下列情形之一者，...

行政程序法第 20 條

課程：行政程序法
章節：第一章總則第三節當事人

描述：本法所稱之當事人如下︰一、申請人及申請之相對人。二、行政機關所為行政處分之相對人。三、與行政機關...

最新討論

26.對應十二年國教課綱的理念，評量有一個更新的概念，下列何種做法符合 assessment as learning 的評量方式? (A)教師籃球課之期末測驗，讓學生於罰球線投籃 10 顆並計算投中率 (B)教師呼應教育部體育署 SH150 計畫，請學生紀錄課後運動參與的時間 (C)遠距教學期間，教師分組安排作業，讓學生討論提升體適能之計畫 (D)教師為提升自己的教學效能，請學生撰寫期末學習心得報告

13. 小真常為不如意的事情感到情緒焦慮或沮喪，以至於無法專注在課業學習。輔導老師透過呼吸調息，以一種非批判的方式，引導小真覺察時時刻刻的體驗，請問輔導老師教導小真什麼方法？ (A)自我管理。 (B)正念技術。 (C)停留在感覺中。 (D)自我肯定。

41. 下列有關菲力普(Phillips)的「六六討論法」之敘述，何者有誤？ (A)可由教師指派或學生自願方式進行以六人一組的分組 (B)教師必須事先準備能讓學生感興趣的題目，並清楚的解說題意和進行過程的相關規則 (C)最終請各組推派組員代表，共同進行總結的工作 (D)討論時間限制為六分鐘。

39. 郭老師依據下列「認知的、直覺的、身體/感官的、情意的」之統整方式設計教學，以強調測量、估計、製圖及其應用，這是哪一種資優教育模式之應用? (A)充實矩陣模式(Enrichment Matrix Model，EMM) (B)統整教育模式(Integrated Education Model，IEM) (C)統整課程模式(Integrative Curriculum Model，ICM) (D)自主學習者模式(Autonomous Learner Model，ALM)

13你是派出所員警，被指派對詐騙車手甲實施跟蹤偵查，下列應處作為何者錯誤？(A)甲懷疑被你跟蹤，停住腳步詢問你有什麼事嗎？為什麼跟在他後面？你保持鎮靜，回應甲你並沒有在跟蹤他，剛好住在附近(B)跟蹤過程甲忽然進入建築物，欲從後門離開，你為避免甲發現起疑心，所以停止跟蹤，重新部署跟蹤作為(C)因為研判甲會在市區附近的提款機繞行提款，為方便跟蹤，你全程以機車實施跟監，逆向行駛也要持續跟監(D)為避免甲發現，你隨身帶著簡便偽裝衣物及帽子等，以利快速換裝掩飾

3 某甲行經某公園，碰巧見到乙與丙在草叢暗處性交，拿起手機拍攝其過程，下列有關刑法第 319 條之 1 要件的敘述，何者錯誤？ (A)甲的行為未經乙與丙同意，可能會成立刑法第 319 條之 1 犯罪 (B)因乙與丙的行為屬公開，可能不會成立刑法第 319 條之 1 犯罪 (C)若甲的行為有正當理由，可能不會成立刑法第 319 條之 1 犯罪 (D)甲拍攝行為對象為性影像，可能會成立刑法第 319 條之 1 犯罪