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115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 1-50（2026/01/14 更新）#136864(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06：程式語言 51-109（2026/01/14 更新）#136863(59題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06：程式語言 1-50（2026/01/14 更新）#136862(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05：資料庫 51-80（2026/01/14 更新）#136861(30題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05：資料庫 1-50（2026/01/14 更新）#136860(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03：資訊安全 1-19（2026/01/14 更新）#136859(19題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 101-140（2026/01/14 更新）#136858(40題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 51-100（2026/01/14 更新）#136857(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 1-50（2026/01/14 更新）#136856(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01：電腦系統 201-230（2026/01/14 更新）#136855(30題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

第10條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第10條(使用警械之經過報告及例外)

第10-1條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第10-1條(警械使用調查小組)

第10-2條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第10-2條(警械使用致人傷亡之救護)

47 下列有關分布體積（V d）的敘述，何者正確？ (A)與受試者的生理體積成一定比例關係 (B)可以採用體表面積的百分比方式表示 (C)不可能超過受試者的全身水分容積大小 (D)顯示藥物在血管內外分布相對量的多寡

35. __________ to speak when the audience interrupted him. (A)Hardly had he begun (B)No sooner had he begun (C)Not until he began (D)Scarcely did he begin

90 對嚴重敗血症的病人其死亡率極高，下列敘述何者為是? (A) 由於敗血症為全身性之過度發炎反應，因此補充大量類固醇將使病人更易康復 (B) 由於敗血症會使身體代謝增加，因此血糖必需維持在 200 mg/dl 以上 (C) 活化蛋白 C (Activated Protein C)可防止血液凝固，因敗血症病人常合併有凝血功能異常所以絕對不可使 用活化蛋白 C (D) 活性蛋白 C 主要作用為抑制 Factor Va 及Ⅷa 之活性而防止血栓之產生

43 有關專任工程人員之說明，下列何者不正 確？ (A) 專任工程人員指受聘於營造廠之技師或建築師。 (B) 專任工程人員為技師者，應稱為主任技師。 (C) 專任工程人員為建築師者，應稱為主任建築師。 (D) 專任工程人員得為定期契約勞工，兼任其他業務或職務。

23. 孟子謂齊宣王曰：「夫人幼而學治國之道，壯而欲行之。王曰：『姑舍汝所學而從我。』則何如？今有璞玉於此，雖萬鎰1，必使玉人雕琢之。至於治國家，則 曰：『姑舍汝所學而從我。』則何以異於王教玉人從己之方雕琢玉哉？」孟子透過「幼學壯行」、「玉人雕琢璞玉」的例子，想向齊宣王傳達何種道理？(A)讓人才各自發揮所長，不可孤行己意(B)設定目標不宜好高騖遠，應按部就班(C)國君能以身作則，人民自然起而效法(D)舉用官員如同辨別璞玉，須獨具慧眼

38 We need to _______ bottles, cans, and paper to protect the environment. (A) broadcast (B) compare (C) recycle (D) spread