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清潔隊◆新北環保常識(常識)
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115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 02:識圖與製圖 1-50(2026/01/12 更新)#136723(50題)
115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 01:金屬板材料 51-88(2026/01/12 更新)#136722(38題)
115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 01:金屬板材料 1-50(2026/01/12 更新)#136721(50題)
115年 - 115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(A)#136717(50題)
115年 - 115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(A)#136716(50題)
115年 - 115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(B)#136715(50題)
【已刪除】115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(B)#136714(50題)
115年 - 115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(B)#136713(50題)
115年 - 115 初等考試_電子工程:基本電學大意#136711(40題)
115年 - 115 初等考試_電子工程:電子學大意#136710(40題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
(國中地理)臺灣的經濟活動(第一級產業、第二、三級產業)
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國中社會科
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國中會考考題題型-地理
(國中地理)臺灣的交通、聚落、區域發展與環境保育
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國中社會科
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(國中地理)中國的位置、範圍與地形
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國中社會科
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國中會考考題題型-地理
最新討論
5.小辛對古典詩詞相當喜愛,能夠評析詩詞中的修辭與手法,並據此推論詩詞的 意境和情感。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論,小辛的認知發展最可能處於 哪一個階段? (A)前運思期 (B)感覺動作期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
46 A 公司在其工廠旁違法搭建了一處臨時倉庫,經主管機關查獲後,依建築法相關規定,命令 A 公司於 30 日內自行拆除該違建,並於處分書中明確告知逾期不履行將予以強制執行。A 公司逾期未拆除,且 未提出任何異議。關於此類行為義務之強制執行,下列敘述何者正確? (A)主管機關可直接派員拆除該違建,並將拆除費用加計行政成本全額向 A 公司追償 (B)主管機關應先對 A 公司處以怠金,若 A 公司仍不履行,方可進行強制拆除 (C)主管機關應向法院聲請強制執行,由法院執行處負責拆除該違建 (D)主管機關可委託第三人代為拆除該違建,並將拆除費用估計後,命 A 公司預先繳納
47 下列何者非屬確認訴訟之標的? (A)確認道路交通安全規則無效 (B)確認當事人是否屬於某公法人之會員 (C)確認某筆土地是否具有公用地役關係 (D)確認當事人是否具有中華民國國籍
110 用以探討兩個成對的數據關係之手法為(A)直方圖(B)柏拉圖(C)管制圖(D)散佈圖。
111 以下敘述何者有誤?(A)管制圖中心線的一邊連續出現7點,但7點均仍介於CL與LCL之間時,表示仍然正常(B)利用改善前後之柏拉圖做比較可顯示出改善的效果(C)直方圖可以推定平均值及其分佈,但無法顯示各批次間之變化情形(D)為研究兩個變量之相關性,收集成對數據作圖以表示其間關係之圖形為散佈圖。
112 下列何者有誤?(A)應用特性要因圖時,需將特性繪製於右方,並依要因之歸納整理出4至8項重要之要因(B)直方圖中若呈現雙峰之型態,則可能是因某種類別之原因造成,以層別法分類後即可看出差異(C)柏拉圖的原理在於重要的少數與次要的多數(D)管制圖的應用中,主要要以數據群之平均值與數據群之全距作為管制依據。