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研究所、轉學考(插大)◆環境化學及環境微生物學
研究所、轉學考(插大)◆比較政府與政治
最新試卷
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(英語):外國語(英語)#138353(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員(外語免測):領隊執業實務#138352(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:公民與社會科#138351(26題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:會計科#138331(29題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全#138330(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#138329(40題)
115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000022】船用電機與自動控制概要#138328(40題)
115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000018】船舶主機概要-柴油機#138327(40題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:壽險數學#138306(50題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
(測試用)國中數學測試
講師:
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
最新主題筆記
3-1 溶解特性
課程:
選修化學I 題目演練
章節:
Chapter 3 溶液
描述:
本小節的評量重點在於學生能否理解溶液形成的基本原理,包括溶解度影響因素與「相似相溶」的概念,並能將...
3-2 物質的蒸氣壓
課程:
選修化學I 題目演練
章節:
Chapter 3 溶液
描述:
本小節的評量重點在於學生是否理解蒸氣壓的定義、影響因素,以及其與溫度、分子間作用力的關聯,並能應用...
3-3 依數性質
課程:
選修化學I 題目演練
章節:
Chapter 3 溶液
描述:
本小節的評量重點在於學生能否理解依數性質的概念(只與溶質粒子數目有關,而與種類無關),並能正確應用...
最新討論
11.下列說法何者不是皮亞傑(J.Piaget)對「集體獨白」(collectivemonologue)的看法? (A)是一種自我中心語言(B)是兒童於他人在場時自己對自己說的話(C)是兒童集體和他人溝通的方式(D)不是一種發展成 熟的語言形式。
「氣」除了天氣、空氣等意義之外,有時亦可以指文章氣勢。下列「 」中的 「氣」字,何者指文章氣勢?: (A)是日也,天朗氣清,惠風和暢 (B)「氣」之清濁有體,不可力強而致 (C)劉日薄西山,「氣」息奄奄,人命危淺 (D)林木蕭森,離離蔚蔚,乃在霞「氣」之表
11 有關認知行為治療步驟的敘述,下列何者最不適宜? (A)協助個案了解其負向想法,如何影響他的情緒狀態與行為反應 (B)找出證據來證實個案的想法,是沒有根據或與真實情況不相符 (C)了解個案的深層經驗結構,尊重及保護個案的存在的真實性 (D)找出影響個案產生負向想法的內在錯誤信念或假設,並加以修正
31. 承上題,在資優班進行以「法律與人權」為主題的課程,以下做法,何者較無法達成資優教育理念與核心素養導向之意義?甲、結合社會及資訊科技,以虛擬法庭來進行議題探究乙、引導學生自主學習「法律與人權」,以形成主題概念丙、提供相關文本讓學生擷取訊息並分析、比較、統整丁、以人權演變之意義與內涵,歸納法規制定過程沿革(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丁 (D)乙丁
26. 企業設置零用金,若期末「現金短溢」帳戶產生貸方餘額,在期末財務報表上應如何表 示? (A)列為營業費用 (B)列為營業外收入 (C)列為營業外支出 (D)列為現金及約當現金的加項
12.教師設計剪紙活動,利用正方形的色紙對摺後任意剪一刀,如 AB̅̅̅̅,其中 A 點在摺線 上、B 點在正方形的邊上,如下圖: 教師問學童:「剪下的三角形紙張,攤開後可能會是什麼圖形?」 有四位學童的說法如下: 甲、正三角形 乙、等腰直角三角形 丙、等腰銳角三角形 丁、等腰鈍角三角形 哪些學童的說法正確? (A) 只有乙 (B) 只有甲、丙 (C) 只有甲、乙、丙 (D) 甲、乙、丙、丁 A B (註:圖中的虛線僅為示意)