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教甄◆教育心理學
高普考國考-教育心理學
台灣自然及人文地理
最新試卷
115年 - 台灣金融研訓院第 47屆初階外匯人員專業能力測驗試題:國外匯兌業務#138721(50題)
115年 - 115 台灣金融研訓院第62、44期信託業業務人員信託業務專業測驗:信託法規【乙科】#138720(50題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:物理科#138719(33題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:公民科#138718(16題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138717(16題)
115年 - 115-1 臺北市立明倫高級中學_教師甄選初試 ︰化學科#138716(51題)
115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:國文科#138715(6題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:化學科#138714(39題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰化學科#138713(42題)
115年 - 115 國立宜蘭高級中等學校_教師甄選試題:化學科#138709(31題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
威力導演影片剪輯(新手版)
講師:
花花林
簡介:
威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
行政處分
描述:
行政處分
多階段處分-1
描述:
多階段
多階段處分-2
描述:
多階段
最新討論
36根據布魯納的「認知表徵論」,人類的學習一開始是透過下列哪種方式進行的? (A)同儕互動 (B)圖像認知 (C)符號學習 (D)直接參與
32. Mr. Taylor gives his fifth graders different reading texts based on their proficiency levels. What type of differentiate instruction does he employ? (A) Content (B) Process (C) Product (D) Assessment
33. _____ consists of tests and exams taken at the end of courses of study in order to check progression through the curriculum. (A) Assessment as learning (B) Assessment for learning (C) Assessment of learning (D) Alternative assessment
7. 阿尼亞努力在學校的各項活動中表現優異並取得代表「讚」的星星,好表現也得到爸爸跟媽媽 誇獎她是個乖小孩。依柯爾柏格(L.Kohlberg)的道德認知發展論,阿尼亞此種情況屬於何種發 展階段? (A)懲罰與服從導向階段。 (B)功利的相對導向階段。 (C)人際關係和諧導向階段。 (D)遵守社會規約導向階段。
9.依毒品危害事件統一裁罰基準及講習辦法,無正當理由持有或施用第三級毒品者,接受「多久」毒品危害講習? (A)4小時以上6小時以下 (B)6小時以上8小時以下 (C)4小時以上8小時以下 (D)8小時
10.依毒品危害事件統一裁罰基準及講習辦法,無正當理由持有或施用第四級毒品者,接受「多久」毒品危害講習? (A)4小時以上6小時以下 (B)6小時以上8小時以下 (C)4小時以上8小時以下 (D)8小時