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115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:輔導科#138368(7題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:特殊教育科#138367(11題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題:化學科#138366(34題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(韓語):外國語(韓語)#138365(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員(日語)、專用制外語領隊人員(日語):外國語(日語)#138364(80題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:化學科#138363(38題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(英語):外國語(英語)#138362(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊、通用制外語導遊人員(外語免測):觀光資源概要#138361(50題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(外語免測):觀光資源概要#138360(50題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:資處科#138359(26題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
基本電學
講師:
tina
簡介:
基本電學
警察特考必背:警用500英文單字
講師:
最佳姐
簡介:
好的參考書,能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右,但選擇題一題就是兩分,因此英文常常成為警特的決...
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6-3 聖嬰現象
課程:
114南一版高中必修地球科學課程
章節:
【天災之危險】
描述:
蛤?今年的冬天好冷喔!為什麼會這麼冷,其實是發生了反聖嬰現象,那這到底是什麼?我們來探討探討吧!
6-4 斷層活動與地震災害
課程:
114南一版高中必修地球科學課程
章節:
【天災之危險】
描述:
2025年1月21日嘉義大埔發生了地震,到底要如何解讀地震報告?上面的名詞又是什麼?我們一一來釐清吧!
單元名稱
課程:
114南一版高中必修地球科學課程
最新討論
10 設置於走廊、通道之偵煙式探測器,距走廊、通道盡頭之牆壁,使用第二種探測器時,應在多少公尺以下? (A)5(B)15(C)25(D)30
1.「給我一個孩子,我可以訓練成任何你想要的樣子」,此話比較接近何種學派之理念? (A)認知學派 (B)人本學派 (C)行為學派 (D)功能學派
2.《教育基本法》規定,國家應予保障學生權益,使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成他們的身心之侵害。下列哪一項權益不包括在其中?(A)人格發展權(B)受教育權(C)身體自主權(D)終身學習權
1. 方法可評估製劑在不同溫度下之架儲期(shelf-life),此方法之理論基礎為何? (A)Arrhenius equation (B)Clausius-Clapeyron equation (C)Gibbs-Helmholtz equation (D)van der Waals equation
1.一藥物的分布體積(volume of distribution)可以反映該藥物與人體組織或血漿蛋白結合的情形,有關藥物分布體積的敘述,下列何者正確? (A)與血漿蛋白結合比例越高者,其分布體積越大 (B)digoxin 在骨骼肌肌肉量少的老年人有較大的分布體積 (C)theophylline 在同體重的肥胖者或非肥胖者之分布體積大致相等 (D)gentamicin 在肋膜積水(pleural effusion)病人的分布體積會變小
10「江南地區的傳統婚禮講究細膩與優雅,其中『三茶』習俗包含『下茶』、『定茶』、『合茶』。下茶象徵婚約確立,定茶代表婚禮圓滿,合茶寓意夫妻同心、情感堅貞。茶樹作為茶禮的象徵,乃因茶樹深植不易移動,暗示婚後情感穩固如樹根般牢靠。茶味初苦後甘,寓意婚姻中的甜蜜與共度的風雨。這些茶禮不僅是儀式的表現,也傳遞對新人美好婚姻的期許,體現江南文化中的深厚情感與傳統智慧。」根據上文,下列選項何者最符合文意?(A)闡述茶文化的深厚歷史,如何在不同社會階層的發展中所具備的社交作用(B)闡述茶文化在江南婚禮的重要性,並探究不同地區茶文化的變化與適應性(C)分析茶文化的儀式意義,探討茶習俗如何促進家庭成員之間的和諧與理解(D)介紹江南婚禮中的茶禮儀式,並探討其背後所代表的情感意涵與文化深度