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115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:警察法規及行政程序法#137824(4題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:警察勤務#137823(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:警察法規#137822(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)及消佐班第30期(第1、2類)暨海佐班第8期第1類招生考試試題:憲法#137821(20題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)及消佐班第30期(第1、2類) 暨海佐班第8期第1類招生考試試題:國文#137820(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:免疫學(A)#137743(54題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:有機化學(A)#137731(34題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試:毒理學概論#137727(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試:普通物理學#137725(16題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題:化學科#137723(37題)
最新試題
25. 根據Willis的研究,下列何種視覺障礙者約有一半仍能使用大字或普通字體讀本? (A)弱視 (B)法定盲 (C)教育盲 (D)全盲
24. 輔導情緒行為障礙的學生可以營造接納氣氛,鼓勵他們自我省察、坦誠,可以多增加下列周哈里窗(Johari Window)的哪一部分,以促進心理健康? (A)開放我 (B)隱藏我 (C)盲目我 (D)未知我
23. 導師撤離身心障礙學生喜愛的手機(正向的刺激)一段時間,其目的在減少其上課不專注行為的頻率、強度,或持續的時間。這是使用下列哪一種行為改變策略? (A)正增強 (B)負增強 (C)隔離 (D)懲罰
最新申論題
2. 林肯等人(Lincoln et al.,1988)以魏氏兒童智力量表測量33位自閉症者的智力,其平均智力的剖面圖,如圖1。請解釋此圖1的意義(7分),並從左右腦的功能(7分)、流體智力(Fluid Intellectual Ability)(8分)、以及晶體智力(Crystallized Intellectual Ability)(8分)來分析其在教育上的含義。
1. 轉銜評量與職業評量、生涯評量有何不同(4分)?要如何進行特殊學生的轉銜評量(4分)?試以一位高職三年級身心障礙學生轉銜至就業職場為例,說明如何撰寫個別化轉銜評量與計畫(12分)。
29. 申論題:針對高中學生所提供的生涯規劃課程,在生涯與職業資訊分析應用方面宜包括哪些內涵?請針對一般高中學生的需求舉實例闡述這些生涯/職業資訊內涵。
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防焰性能試驗基準
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18. What’s the name of the man _______? (A) you borrowed his car (B) which car you borrowed (C) his car you borrowed (D) whose car you borrowed
13.如下圖所示LED的驅動電路,使LED 發亮的電壓為2V,電流為 15mA·假設飽和電晶體之VCE(sat)電壓降可忽略 不計,試求RB、Rc的適當電阻值? (A)15kΩ,200Ω (B)15kΩ,100Ω (C)25kΩ,100Ω(D)25kΩㆍ200Ω
23 根據我國法律的規定,公益團體進行公開勸募的規範,不包括下列何者? (A)辦理勸募活動的期間限制 (B)勸募所得財務應開立收據 (C)勸募總額未達標需退款給捐贈人 (D)辦理勸募活動之必要支出的上限
18. 關於物品報廢手續,下列敘述何者錯誤? (A)物品報廢單應經申請報廢單位之主管核准後,連同報廢物品送交物品管理單位點收 (B)物品即使核准報廢,也不得變賣 (C)物品報廢經核定後,應在物品帳內,予以註銷 (D)物品於核准報廢前,應予以妥善保管,不得毀棄
(三)請依據聯合國憲章第 4 條第 2 項與聯大 396 號決議,說明新會員加入聯合國的程序及 規定,和一個以上的當局(authority)主張會員國代表權問題時的解決方式。(9 分)
一、如圖一所示,有一電動馬達輸出 300 N·m 的扭矩於鋁製的轉軸 ABCD,並定轉速轉動,已知剪力模數 G = 27 × 109 Pa,作用在滑輪 B 的扭矩為 100 N·m, 作用在滑輪 C 的扭矩為 200 N·m,試求在滑輪 B 和 C 間軸的扭轉角度為 何?(20 分)