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技檢◆視覺傳達設計-插畫 MAC-乙級
技檢◆飲料調製-乙級
技檢◆飲料調製-丙級
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政:會計學#138966(31題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資料庫應用#138965(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政:經濟學#138964(27題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試英文)、一般行政(選試日文):經濟學概要#138963(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:流體力學#138962(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計(選試英文):統計學概要#138961(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:統計學#138960(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械製造學#138959(7題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程(選試英文):外國文(英文)#138958(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:資通網路與安全概要#138957(10題)
最新試題
25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵
24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計? (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理
23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因? (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小
最新申論題
四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生,常常會違反規定上課偷使用手機,導致在課堂上的學習落後,而手機被收走之後,也會出現難以忍受的戒斷症狀,會一直干擾上課的同學,造成許多家長投訴,導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學,但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師,你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何?理由又是什麼?
三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交,並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況,影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師,將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助,並提出具體輔導策略。
二、小美是位中年級資源班的孩子,語言表達較同年齡的弱,但她非常活潑開朗,喜歡交朋友,可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人,所以班上同學常常跟她有衝突,因此她沒有什麼朋友,於是導師跟家長都很困擾,來向輔導老師你求助,你會怎麼看待小美的問題,如何進行評估診斷與介入輔導?
最新課程
考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班,終極4考猜!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
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寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
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黑堡宣言
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馬斯洛 需求理論
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公務員 廉政倫理 職位利害關係
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職位利害關係
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2 陳姓居民的女兒在外地就讀大學,中秋節未見返家團聚,打電話到學校及其住處詢問,仍未見其行蹤,三天後到派出 所請求協助。你是值班員警,在受理失蹤人口報案時,應請報案人提供何種完整資料? (A)報案人的身分證明文件、失蹤人最近照片 (B)報案人及失蹤人的身分證明文件、失蹤人最近照片 (C)失蹤人的身分證明文件、失蹤人最近照片 (D)毋須提供身分證明文件,只須繳交失蹤人最近照片
18 依契稅條例規定,買賣契稅,應由下列何者申報納稅? (A)銀行 (B)出賣人 (C)買受人 (D)不動產仲介公司
19 依房屋稅條例規定,房屋為信託財產者,於信託關係存續中,下列何者為房屋稅之納稅義務人? (A)委託人 (B)受託人 (C)受益人 (D)監察人
24. 葛雷瑟(W. Glasser)曾指出所謂「優質學校」是教師幫助學生滿足學習過程中的心理需求,讓學生快樂學習的學校。學生有五種基本的心理需求,除生存、權力、樂趣、自由, 還有下列何者? (A) 安全的需求 (B) 隸屬的需求 (C) 認知的需求 (D) 尊重的需求
47 關於我國財團法人和公益社團法人的比較,下列敘述何者錯誤? (A)都可以接受來自民間的捐款 (B)董(理)事會均必須定期改選 (C)都可分為全國性質或地方性質 (D)董(理)事會的專業人士須占一定比例
1. The speaker's _______ style of delivery, filled with archaic metaphors and convoluted sentences, left the high school audience thoroughly bewildered. (A) turgid (B) succinct (C) pellucid (D) pragmatic