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技檢◆人字臂起重桿操作-單一級
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115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題:普通生物及生化概論#138357(90題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:數學#138356(5題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:國語文#138355(1題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組:特殊教育科#138354(19題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(英語):外國語(英語)#138353(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員(外語免測):領隊執業實務#138352(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:公民與社會科#138351(26題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:會計科#138331(29題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全#138330(40題)
最新試題
複選題80. 蘭特、布朗和海克凱特(Lent, Brown, & Hackett)將社會認知生涯理論(social cognition career theory)的內涵係由 3 個分段模式組成。有關這 3 個分段模式,係指下列何者? (A)興趣發展模式 (B)職業選擇模式 (C)表現及成果模式 (D)行動管理模式。
複選題79. 有關戲劇理論(Dramaturgical Theory)的敘述,下列哪 3 者正確? (A)個人必須透過角色價值的體認與闡釋,經過一連串試驗的過程,才能夠成功的擁有該角色所代表的面子 (B)認為人類不會為了維護顏面,而賣力的扮演各自的角色 (C)面子功夫有「台前」與「台後」之分 (D)認為人類在舞台上演出社會所賦予的角色,為了維護顏面,便賣力的扮演好各自的角色。
複選題78. 依就業服務法規定,接受委託登載或傳播求才廣告者應自廣告之日起 2 個月內,保存委託者下列哪些資料? (A)電話 (B)姓名或名稱 (C)工作憑證 (D)國民身分證統一編號或事業登記字號。
最新申論題
(2) 若取標準狀態下氨11.2升,與足量的氧氣作用,則經由此三步驟之後,能得到硝酸多少克?
(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。
(D) 與原先之汞液面相比,D之汞液面會上升或下降?多少cm?
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公民課程(八九年級)
講師:
摩友(100006038949016)
簡介:
公民課程(八九年級)
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
講師:
Kai
簡介:
延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
最新主題筆記
行政法:對公務人員的行政懲處、行政法人、救濟(含訴願、爭訟)、行政契約、資開法、執行法
描述:
對公務人員的行政懲處(八張) 行政法人:兩張 行政救濟(含訴願、訴訟):三張 行政契約:兩張 資開法...
憲法:大法官釋字(J702狼師案)、J806台北街頭藝人案、大法官審查密度 等等
描述:
(一)狼師案:法律明確性、比例原則 (二)台北街頭藝人案:違憲 (三)大法官的審查密度:實際操作流程...
國考作文(長得很帥的那個):評分標準、審題法、寫作技巧等
描述:
1.國考作文評分標準 2.如何將標題融入文章內 3.奪魁審題法 4.例文分析 5.寫作技巧
最新討論
8. 以下有關蒙特梭利對教育的看法何者為是? (A) 反對幼兒在六歲前學習讀寫 (B) 反對以獎勵和懲罰做為激勵學習動機的方式 (C) 教育思想具有深厚的宗教觀點 (D) 提倡想像性活動 臺北巿立教育大學九十九學年度研究所碩士班入學考試
32.教育部為了對文化不利兒童中、低成就者之照顧,實施「攜手計畫—課後扶助」,試問我國自民國103年實施十二年國民基本教育後,該計畫併入下列何者? (A)樂學計畫 (B)火炬計畫 (C)補救教學計畫 (D)教育優先區計畫
33. 已知 CH3Br + HCN → CH3CN + HBr 為一 反應,若同時將 CH3Br 和 HCN 的濃度各增 加為兩倍,反應速率之改變為何? (A) 1 (B) 2 (C) 4 (D) 8
37. 請選出哪一個選項是右列反應最可能的主要產物? (A) (B) (C) (D)
48.根據議題教育的敘述,何者 錯誤 ?(A)家庭教育、性侵害犯罪防治教育、環境教育、生涯規劃教育皆為法律規定教育議題,每學期應實施四小時(B)《總綱》規定各領域課程設計應適切融入十九項議題(C)學校可成立「議題發展諮詢小組」(D)議題融入學科領域之規劃,國中階段可於彈性學習課程加以規劃與實施
二、甲為 A 大學助理教授,於 114 學年度第 1 學期申請升等為副教授。 依 A 大學規章之規定,助理教授申請升等為副教授,須研究、教學、 服務三個項目成績皆達 70 分以上,始為通過。因甲教學、服務項目之成績在系教師評審委員會(下稱教評會)與院教評會審查階段皆超過 70 分,院遂將其升等案送校教評會審查,並由學校就甲之升等著作辦理外審程序。甲之升等著作經送三位校外學者專家審查之結果, 其成績分別為 72 分、78 分、80 分。惟校教評會最終審議甲之升等案時,卻以外審委員乙對甲之代表著作評價偏低,與其他外審委員意見不同,另學生丙對於甲之教學有負面評語之理由,而不通過甲之升等 案,並由學校作成處分通知甲。甲認為校教評會不應再針對其研究項目進行評分,且其無視絕大多數學生對其之正面評語,原處分違法。 試問:甲之主張是否有理由?請附具理由說明之。(25 分)