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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:歷史科#139184(40題)
115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:歷史科#139183(16題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:國文科#139181(10題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:電機科(基本電學、電子學、電工機械)#139180(23題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:音樂科#139179(39題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:控制科(電工機械、基本電學、電子學 )#139178(20題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全防護實務#139174(40題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全規劃實務#139173(40題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_丙級:00100 冷凍空調裝修#139168(80題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級:00100 冷凍空調裝修#139167(80題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後,引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中,完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中,經特殊處理使卵分裂,最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式?(A-B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點?(C-E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果,而地衣、菌類等生物會產生有機酸,加速岩石分解,促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響? (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n),試問那兩者是同位素?(應選二項) (A)甲:6p,6n (B)乙:7p,7n (C)丙:8p,8n (D)丁:6p,7n (E)戊:9p,10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體?(A-D 選一項)又,果蠅的白眼基因位於那條染色體上?(E-H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多,那麼它的黏滯度(A 或 B,二選一),噴發型式(C 或 D,二選一)和火山外貌(E 或 F,二選一)如何?
62. 下列那些氣體在實驗室製備,可用向上排空氣法收集?(原子量:H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
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統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
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【這是精華中的精華了】 再怎樣,把這些死背題目考前拿出來翻一下!! 希望對你們有幫助!!! ●筆者在...
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選修化學+必修化學(一些些)
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焦點團體(Focus group) 是一種透過訪談蒐集原始資料的市場調查方法。”座談會”人數通常一場5 ~ 10 人(共舉...
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32. 下列相關字詞的解釋,正確的選項是: (A) 「詩人少達而多窮」的「達」是指思想通達 (B) 「士之蘊其所有」是指士人蘊藏金銀財寶 (C) 「不得施於世」是指無法施展抱負於社會 (D) 「羈臣寡婦」是指忠貞之賢臣與守節之烈女 (E) 「寫人情之難言」是指將無法口述者以畫筆畫出來
1. 消防安全設備及消防勤務必須採取 24 小時警備之狀態,以便火災發生時可以迅速發揮作用,其原因是因應火災之何種特性? (A) 成長性 (B) 不定性 (C) 必然性 (D) 偶發性
24. 性侵害加害人資料蒐集管理辦法於113年2月17日頒布施行,加害人應接受司法警察機關對其採集三項資料,且均不得拒絕,何者不屬之?(A)相片(B)指紋(C)去氧核醣核酸紀錄(D)聲調
25. 處理性侵害案件檢察機關及法院引用之證據種類參考,何者不屬之?(A)高鐵或飛機之乘客劃位紀錄(B)汽車旅館之住宿旅客名單(C)行動電話門號通信紀錄(D)113報案電話錄音檔
27. 依跟蹤騷擾防制法,中央主管機關為?(A)內政部(B)法務部(C)衛福部(D)內政部警政署
11. 學生在社群媒體上發布了一則限時動態:「這個世界沒意義,如果我消失了也沒人在乎。」身為輔導老師,接獲通知後的第一步是? (A)立即在該動態下公開留言,以正向言語回應並提供求助專線,發揮「守門人」影響力 (B)聯繫導師與家長,要求家長立即到校將學生帶回家庭照顧,以確保其居家安全 (C)立即聯繫該生確認其人身安全,並同步依規定啟動校安與自殺防治通報及風險評估程序 (D)為落實諮商倫理之保密原則,應先與學生進行個別晤談,確認其有明確自殺計畫後再行通報