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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：森林生態學概要#138864(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#138860(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：作物概要#138859(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地利用概要#138858(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：民法物權編概要#138857(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：花卉學與造園學#138856(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#138855(27題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

【Jessie課程】社會工作直接服務

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作管理

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國二數學筆記（平行四邊形的證明）

描述：關於平行四邊形性質的筆記

康氏症候群

描述：留鹽激素分泌過多

骨

描述：骨科

2.銀行辦理財富管理業務，涉及外匯業務之經營者，應經下列何者之同意？ (A)財政部 (B)金管會 (C)經濟部 (D)中央銀行

41.依據《幼兒園課程與教學評估表》，許老師可同時在扮演區、積木區和語文區設定下列哪 一項目標？ (A) 培養社交互動技能 (B) 啟發想像力與創造力 (C) 促進合作解決問題能力 (D) 提升口語表達∕敘說、溝通能力

22 依消防設備人員法規定，有關消防設備人員公會之規定，下列何者正確？ (A)消防設備人員領得執業執照後，非加入該管直轄市、縣（市）消防設備師公會或消防設備士公會，不得執行業務；直轄市、縣（市）消防設備師公會或消防設備士公會，非有正當理由，不得拒絕其加入 (B)同一行政區域內，其組織同級公會，不以一個為限，惟其名稱應有明顯區別 (C)各直轄市、縣（市）消防設備師公會或消防設備士公會，應自組織完成之日起算 6 個月內， 加入消防設備師公會全國聯合會或消防設備士公會全國聯合會 (D)各級消防設備師公會或消防設備士公會每半年應召開會員大會一次。必要時，得召開臨時 大會

1.銀行辦理財富管理業務，涉及外匯業務之經營者，應經下列何者之同意？(A)財政部 (B)金管會 (C)經濟部 (D)中央銀行

1.銀行辦理財富管理業務，涉及外匯業務之經營者，應經下列何者之同意？ (A)財政部 (B)金管會 (C)經濟部 (D)中央銀行

5.分別根據經驗主義及理性主義的知識觀,針對情境說明教師可以如何對 AI 工具生成的教學內容進行檢驗?(6分)答題範例:(1)經驗主義的檢驗方式:________。(2)理性主義的檢驗方式:________。