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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系：有機化學及無機化學#138420(42題)

115年 - 115-1 桃園高中_教甄初試試題：全民國防#138419(40題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：英文#138418(32題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138411(18題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138410(18題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138409(18題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選初試題目：化學科#138408(60題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：生物科#138405(42題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：物理與化學#138404(90題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：物理科#138401(40題)

10. 關於電氣火災（C 類火災）的滅火處理，下列敘述何者正確？ (A)為達冷卻效果，應立即噴灑大量清水。 (B)泡沫滅火器是處理通電設備的最佳選擇。 (C)任何類型的滅火器均可用於電氣火災。 (D)應使用不導電的滅火劑如二氧化碳或乾粉。

9. 某電阻器在溫度 20°C 時的電阻值為 \(100\Omega\)，當溫度上升至 30°C 時，電阻值增加為 \(110\Omega\)。若電阻值與溫度成線性關係，請計算在溫度 50°C 時，該電阻器的電阻值為多少 \(\Omega\)？ (A)120 (B)130 (C)140 (D)150

8. 有關 RLC 並聯諧振電路之敘述，下列何者正確？ (A)諧振時總導納最大 (B)諧振時總電流最大 (C)諧振時品質因數愈大，頻帶寬度愈寬 (D)諧振時電感與電容之虛功率大小相等

10. 某電動機的輸出功率為 6kW，運轉效率為 75%。若該電動機連續運轉 10 小時，以電費單價每度 5 元計算，則該時段內損耗所產生的電費共為多少元？

9. 在一交流電路中，已知電感量 L= 40mH，其兩端電壓隨時間變化的函數為 \(120\sqrt{2}\sin(1000t)\text{ V}\)。試求該電感電流的有效值為多少安培？

8. 有一個 RC 串聯電路，連接至一個直流電源。已知電阻 \(R=40\Omega\)，電容器 \(C=5\mu\text{F}\)，若電容器原本不帶電，接通電源後，需要經過多少秒，電流可達到穩態（完全充飽）？

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

中國古籍之最

描述：1 最早的類書──皇覽 2 現存最早的類書──北堂書鈔 3 古代最大的百科全書──永樂大典 4 現存最大的類...

各主義分類：實在/精萃/經驗/永恆/觀念/存在

描述：實在主義/精萃主義/經驗主義/永恆主義/觀念主義/存在主義

行政法

描述：教育行政

16.根據泰勒(R. Tyler)的說法，「每一繼續的經驗雖建立在前一經驗之上，但應對同一題材作更深、更廣的處理。」請問這是課程組織中的哪一項規準？(A)繼續性(continuity) (B)銜接性(articulation)(C)順序性(sequence) (D)統整性(integration)

20 下列何者係由中央立法並執行之，或交由省、縣執行之？ (A)國稅與省稅、縣稅之劃分 (B)度量衡 (C)行政區劃 (D)縣警衛之實施

39. (A) he got quite scared of two things (B) he still couldn’t understand two things (C) he couldn’t stop thinking about two things (D) he did two things that would change his life

30 廢棄物清運業者受醫療院所委託處理醫療廢棄物，但未依法定程序處理， 任意棄置，獲得數百萬元之不法利益。環保機關欲剝奪該不法利益，應為 下列何種行政行為？ (A)追繳 (B)追徵 (C)沒入 (D)沒收

40. 2020 年六月某國著名學府的學生們再度掀起了「羅德必須倒下」(Rhodes MustFall)抗議運動，6 月 9 日上千名抗議者們在該大學的奧里爾學院(Oriel College)外封鎖了道路，要求校方拆除雕像。羅德是誰？賽希爾·羅德(Cecil Rhodes)是一位殖民者，他在十九世紀末期的非洲開採鑽石，創立了至今仍主 宰全球鑽石供應的 De Beers 公司，隨後更成為許多當時非洲國家的政治領導 人，包括了出任當時開普殖民地的首相。今天的辛巴威和尚比亞，過去的國名 為北羅德與南羅德，便是以羅德為名。右圖漫畫中的巨人正是羅德爵士，下列 有關這幅諷刺漫畫的說明，何者正確？ (A) 19 世紀末法國有意貫穿非洲南北的殖民地，故這位羅德爵士應該是法國人 (B)羅德爵士提出了架設開羅到開普敦的電報線計畫，所以出現這幅諷刺漫畫 (C)羅德執行此一計畫，結果與義大利爆發了「法紹達危機」 (D)為解決「法紹達危機」，俾斯麥召開了柏林會議

二、管理者做決策時，常會面臨確定(certainty)、風險(risk)及不確定(uncertainty)的情境，請分 別說明 3 種情境的意義（6 分），並舉例說明不同情境下所使用的決策工具（9 分）。