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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務:電子學概要#138261(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工):電工機械概要#138253(50題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)
【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)
115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)
115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)
最新試題
50. 兩鉚釘孔中心最小距離應為多少 (A)二倍於鉚釘之直徑 (B)三倍於鉚釘之直徑 (C)四倍於鉚釘之直徑 (D)五倍於鉚釘之直徑
49. 陽極化(Anodizing)是一種方法,因此: (A)可除去金屬之脆性 (B)使材料變為較柔軟 (C)使用電化學方法在鋁合金表面形成一層氧化鋁薄膜以防腐蝕 (D)除去零件因加工而產生之內力
48. 當鑽軟性金屬時應用: (A)銳角鑽頭及高轉速 (B)鈍角鑽頭及高轉速 (C)鈍角鑽頭及低轉速 (D)銳角鑽頭及低轉速
最新申論題
(b) 冷水
(a) 蒸氣
(b) 每小時乾燥空氣的流量是多少?
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課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
引用修辭法
課程:
國中作文-修辭法
章節:
修辭法介紹
描述:
在文章中引用別人的話或典故、名言、詩文、故事或俗語,叫做引用修辭法。這是利用一般人對大眾意見的尊重與...
誇飾修辭法
課程:
國中作文-修辭法
章節:
修辭法介紹
描述:
寫作時,把所要描寫人、事、物的特點,誇大鋪張的描述形容,叫做誇飾修辭法。簡單的說,就是要「語出驚人」...
譬喻修辭法
課程:
國中作文-修辭法
章節:
修辭法介紹
描述:
寫作時,運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻說明,這叫做譬喻修辭法。譬喻是由...
最新討論
36 腹瀉患者的營養照顧,下列敘述何者錯誤? (A)嚴重時禁食,補充水分與電解質 (B)腹瀉停止時,以低纖維之五穀類開始(如:米湯) (C)果膠為緩瀉劑,可每2~4 小時食用,視病人耐受力 (D)痊癒後可採低纖維飲食,為長期飲食原則
21 下列何者的體位已達臺灣成人肥胖之標準? (A)35 歲男性:身高 178 公分、體重 75 公斤、腰圍 82 公分、臀圍 95 公分 (B)40 歲女性:身高 156 公分、體重 66 公斤、腰圍 81 公分、臀圍 93 公分 (C)50 歲女性:身高 152 公分、體重 60 公斤、腰圍 76 公分、臀圍 90 公分 (D)55 歲男性:身高 166 公分、體重 70 公斤、腰圍 88 公分、臀圍 100 公分
22 導致腎衰竭病人貧血的主要原因為何? (A)鐵營養不良 (B)紅血球生成素缺乏 (C)葉酸缺乏 (D)維生素 B12 攝取不足
複選題44.依據中央行政機關組織基準法規定,有關不得設立機關的情形,下列敘述何者正確? (A)業務與現有機關職掌重疊者 (B)業務具有特定公權力性質者 (C)業務可由現有機關調整辦理者 (D)業務性質由民間辦理較適宜者
27. 「新北教育 123」計畫,計有 1 個理想、2 個目標、3 個價值,請問 2 個目標為何? (A) 友善校園、自主多元 (B) 科技整合、跨域學習 (C) 品德教育、適性發展 (D) 食安健康、卓越競爭
49. The word “precarious” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. (A) delicate (B) upstanding (C) reliable (D) fatigued