最新資料

捷運◆英文

捷運◆捷運概述

捷運◆綜合科目(數理邏輯、捷運法規及常識)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 11：專業資訊 1-48（2026/01/08 更新）#136560(48題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 10：臨床實務能力 1-66（2026/01/08 更新）#136559(66題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 09：教學方法、策略及評估 51-71（2026/01/08 更新）#136558(21題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 09：教學方法、策略及評估 1-50（2026/01/08 更新）#136557(50題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 08：定向行動技能 1-57（2026/01/08 更新）#136556(57題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 07：定向行動輔具之認知與運作 1-41（2026/01/08 更新）#136555(41題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 06：視多障概論 1-34（2026/01/08 更新）#136554(34題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 05：定向行動概念發展 1-62（2026/01/08 更新）#136553(62題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 04：人類的成長與發展概論 1-39（2026/01/08 更新）#136552(39題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 03：視覺障礙者之心理-社會層面 1-36（2026/01/08 更新）#136551(36題)

2100. 配電盤外線需依照單線圖的迴路銜接並預留足夠長度的分路導線，配線顏色依「用户用電設備裝置規則」標準，中性線應為(A) 黑色(B)白色(C) 紅色(D)綠色

2099. 柴油引擎保護系統不包含下列那一項(A) 發生起動逾次(B)低燃油(C)低水溫(D) 低油壓

2098. 依建築物屋內外電信設備設置技術規範，建築物引進光纜超過多少心_______ 需設置電信室。 (A)12心 (B)24心 (C)36心 (D)48心

5. 空調及機械設備圖 意義：_____

4. 鋼構焊接 意義：_____

3. 電氣設備圖 意義：_____

考衝班-國營事業必考英文專班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：國營事業必考英文，助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試

數學-國中小

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高中數學，幫助你學習數學課程，拿好分數。

教育學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育學

民法 物權 第 853 條

課程：民法 物權
章節：第 五 章 不動產役權

描述：不動產役權不得由需役不動產分離而為讓與，或為其他權利之標的物。

民法 物權 第 854 條

課程：民法 物權
章節：第 五 章 不動產役權

描述：不動產役權人因行使或維持其權利，得為必要之附隨行為。但應擇於供役不動產損害最少之處所及方法為之。

民法 物權 第 855 條

課程：民法 物權
章節：第 五 章 不動產役權

描述：不動產役權人因行使權利而為設置者，有維持其設置之義務；其設置由供役不動產所有人提供者，亦同。 供役不...

35 關於文字學的六書原則，下列何者錯誤？ (A) 以形、聲區分：會意重形，形聲重聲 (B) 以繁、省區分：轉注漸繁，假借漸省 (C) 以實、虛區分：象形為實，指事為虛 (D) 以體、用區分：轉注假借為體，會意形聲為用

31.以下關於《詩經》和《楚辭》的敘述，錯誤的選項是： (A)《詩經》為北方文學的代表；《楚辭》為南方文學代表 (B)《詩經》句型以四言為主；《楚辭》句式參差，多帶「兮」字的雜言 (C)《詩經》體裁可分為「風」、 「雅」 、「頌」，作法可分為「賦」、 「比」、 「興」 ；《楚辭》所 用的語言是楚語，所用的韻是楚聲，所記的地是楚地，所載的名物是楚物 (D)《詩經》內容描寫個人情志與幻想，鋪張而浪漫；《楚辭》內容表現先民社會、生活、 情感為主，質樸而寫實。

3、國語文課綱第二階段要教導學生掌握「Ab-Ⅱ-7 國字組成詞彙的構詞規則。」下列選項詞語的結構，何者屬於 並列結構？ (A)放下 (B)研討 (C)投資 (D)縮小

17.為有效結合民間救災人力資源，協助執行災害防救工作，如民間志願組織欲申請登錄時，其成員至少需幾人？ (A) 10 (B) 20 (C) 30 (D) 50

48. 關於書信，下列何者敘述不正確？ (A)對於長輩署名下的末尾啟辭可用：手書、手示、手諭、手白 (B)用於對師長的結尾問候語，可用：敬請 教安、祗請 道安、叩請 絳安 (C)用於對晚輩的提稱語，可用：青鑒、青覽、如晤、如握、如面、收覽、知悉、知之 (D)信箋的折疊，最要注意的是，正面—也就是有字的一面，要向外折疊；只有報喪絕交的信，才向內折疊。

(三)煞車作用 1.5 s 後，則該列車仍保有多少之動能？煞車平均可消耗功率 為何？（10 分）