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專科學力鑑定◆專(二):生物
專科學力鑑定◆專(二):職場安全與衛生
專科學力鑑定◆專(二):職場衛生與安全
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:育林學概要#138866(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:林產學概要#138865(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:森林生態學概要#138864(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:水文學#138863(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:園產品處理及加工學#138862(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:土壤與肥料概要#138861(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:植物保護概要#138860(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:作物概要#138859(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:土地利用概要#138858(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:民法物權編概要#138857(27題)
最新試題
複選題80.能啟斷大電流之斷路器,內部填充SF6作絕緣和消弧的有下列何者?(A)GIS(B)GCB(C)OCB(D)ACB。
複選題79.下列哪些為影響汽鼓水位變化的主要因素(A)汽鼓水容積(B)給水壓力(C)鍋爐負載(D)燃燒工況。
複選題78. 灰之清掃須經常施行,主要目的為何?(A)為了方便長官檢查(B)在有水份的地方,積灰會使 鍋爐之附屬裝置腐蝕(C)不使鍋爐前或灰坑、爐筒、煙道、煙囪下等處積灰過多(D)積灰過多 會影響通風力,致使燃燒變成不良。
最新申論題
3.請說明「道茲計畫」和「馬歇爾計畫」的作用,並比較兩者對當時歐洲國際經濟的影響。(5分)
2.請說明「梅特涅體系」和「俾斯麥體系」的運作,並比較兩者對當時歐洲國際局勢的影響。(5 分)
(5)「☐地」是希臘文化神話故事的源頭,更是人文思維的源頭。請問「☐地」在何地?(1 分)
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(測試用)國中數學測試
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tina
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國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...
國中教育會考自然科
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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底價之訂定
描述:
施行細則 第54條 公開招標採分段開標者,其底價應於第一階段開標前定之。 限制性招標之比價,其底...
演算法說明
描述:
對於新手很友善的整理內容
多元文化教育
描述:
多元文化教育 1.目標 2.內涵 3.課程目標 4.課程設計面向 5.課程架構之改變 6.課程內容觀點
最新討論
複選題8.權利標的為非財產上利益之權利,包括哪些?(A)身分權(B)人格權(C) 物權(D)無體財產權
複選題12.下列哪些屬於財團法人?(A)恩主公紀念醫院(B)國立中興大學(C) 鎮瀾宮(D)日月光半導體公司
16 甲和乙兩人在辯論「年齡」與「犯罪行為」之關係。甲認為出現的犯罪潛伏特質一生不易改變, 但乙認為有些人會在 20 歲左右終止犯罪,有些則持續成為生涯犯罪者(career criminal),其中關鍵因素是社會連結鍵。請問下列何者最可能與甲觀點相同? (A)桑普森(R. Sampson)與勞伯(J. Laub) (B)蓋佛森(Gottfredson)與赫胥(Hirschi) (C)松貝利(T. Thornberry) (D)墨菲(T. Moffitt)
17 渥夫幹(M.Wolfgang)教授及其同事對近萬名 1945 年出生於賓州費城的男孩進行縱貫研究,追 蹤蒐集他們的成長資料至 1963 年(至 18 歲)。他們研究有重大的發現與後續影響,下列何者 錯誤? (A)提出常習犯罪人(Chronic Offender)的概念 (B)提出早期介入(Early Intervention)的觀點 (C)影響選擇性監禁(Selective Incapacitation)的刑事政策擬定 (D)至今運用過去犯罪人相關資料開發出研究犯罪預測工具之準確度高,因此是類對個體的再犯預 測研究仍相當盛行
22 犯罪學家紐曼(Oscar Newman)提出防衛空間(defensible space)的概念,其認為如果可以區分 建築物所擁有的公設財產時,可提升居民對財產擁有的感受,故能更有效防制犯罪,此稱為: (A)領域感(territoriality) (B)自然監控(natural surveillance) (C)建築物形象(image) (D)建築物之週遭環境(milieu)
15.阿德的國語文成績很好,教師批閱他的作文時總是傾向給較高的分數。這是屬於下列 何種現象? (A)月暈效應(halo effect) (B)蝴蝶效應(butterfly effect) (C)回沖效應(washback effect) (D)比馬龍效應(Pygmalion effect)