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最新科目
技檢◆測量-工程測量-乙級
1.工程經濟及效益評估;2.生產管理;3.統計及作業研究
工程經濟學
最新試卷
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03:繪製建築圖說 101-150(2026/01/09 更新)#136604(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03:繪製建築圖說 51-100(2026/01/09 更新)#136603(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03:繪製建築圖說 1-50(2026/01/09 更新)#136602(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02:基本建築設計 151-173(2026/01/09 更新)#136601(23題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02:基本建築設計 101-150(2026/01/09 更新)#136600(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02:基本建築設計 51-100(2026/01/09 更新)#136599(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02:基本建築設計 1-50(2026/01/09 更新)#136598(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 01:作業環境整合 1-43(2026/01/09 更新)#136597(43題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 06:飲料調製衛生事項 1-48(2026/01/08 更新)#136595(48題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 05:飲料調製服務特性 1-62(2026/01/08 更新)#136594(62題)
最新試題
20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切,但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當?(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性,使圖面美觀即可,未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化,因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位,以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線,因此切割位置對施工圖影響不大。
19. 教師在批改學生工程圖時,發現學生圖面整體美觀,但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分?(A) 圖框距紙邊距離符合標準,但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm,但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定,但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置,圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。
18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說,內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式,請判斷何者最符合工程製圖原則?(A) 為維持一致性,所有圖面皆採 1:100,並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20,且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺,詳圖採放大比例,且各圖比例需個別標註,但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現,其尺寸應依比例換算後標註,以利施工人員判讀。
最新申論題
(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。
(1) 試分析梁之臨界斷面為何?請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。
(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE,試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。
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陳耘得
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皮亞傑v.s.維高斯基
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皮亞傑v.s.維高斯基 兩個人的理論與異同比較!
最新討論
40 有關《醫宗金鑑‧正骨心法要旨》下列組成之方劑,何者敘述最適當?當歸、乳香、川椒、沒藥、芍 藥、自然銅,磨末成丸 (A)方名為沒藥丸 (B)處理飲食少思 (C)處理少腹引陰莖作痛 (D)處理瘀血留於太陽經中
16.以下哪項做法不符合幼兒園教保服務人員與巡輔教師合作實施IEP的方式? (A)訂定IEP之初,巡輔教師需透過實地觀察的方式進行作息調查 (B)當需要和班級老師正式討論IEP目標時,巡輔老師可提前以紙本、電話或通訊軟體告知需要討論的問題 (C)班級教師可以根據巡輔教師所提供IEP研習資訊,進行自我增能 (D)班級教師應以接收巡輔教師的建議與訊息傳達為目標,口頭說明、手寫建議、通訊軟體、完整的輔導紀錄等方式都可以是輔導紀錄 的傳達方式
12.媽媽覺得二歲的小婕很愛哭又難帶,常對小婕生氣說:「都是你這個討厭鬼,我才不能 出去逛街!」但媽媽有時又因為朋友誇獎小婕長得很像她、很可愛,對小婕又親又抱 的說:「媽媽好愛你,你是我的心肝寶貝!」小婕較可能發展出何種依附關係? (A)安全型依附(secure attachment) (B)抗拒型依附(resistant attachment) (C)逃避型依附(avoidant attachment) (D)紊亂型依附(disorganized attachment)
46. 直線,t ∈ R, ,t ∈ R。請問L1與L2的交點為何? (A)(−11,17) (B)(−2,1) (C)(5, −2) (D)(1, −2)
43. 曉華與秉忠是某大學的師培生,正討論數學與邏輯知識的來源問題。數學與邏輯的知識係下列哪一種知識類型?(A)經驗 (B)後天 (C)先驗 (D)超驗