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20.林老師在規劃教學時,先決定探討之問題,再針對前一步驟所設定的問題 進行問題界定,並透過小組合作方式進行討論與解決策略的擬定,以進行 資料的蒐集與問題之探,最後將前一階段所蒐集資料進行分析與過濾後, 驗證問題解決策略並歸納出正確的問題解決方案。林老師的教學規劃程序 屬於哪一種教學設計模式? (A)動機模式(ARCS) (B)線性模式(ASSURE) (C)問題導向模式(PBL) (D)逆向設計模式(UbD)

29. 下列對於心臟電擊治療術的描述,何者錯誤? (A)針對心室纖維顫動最有效的處理便是電擊 (B)放置電擊板前使用酒精或Benzoin清潔皮膚 (C)應在電擊板與皮膚之間使用electrode gel (D)心室纖維顫動的初次電擊為120~200焦耳/次

11. (A) pressure(B) impatience(C) confidence(D) discipline

21.在數學課的合作學習中,康老師發現小組中大部分的同學尚未學會時,就有同學逕直 將答案寫在學習單上,導致組內部分同學未能達成學習目標。康老師應該加強哪些 環節,才能符應合作學習的理念? 甲、改變小組的人數  乙、落實組內成員的角色任務 丙、在分組活動後進行個別測驗,並計入小組成績 丁、常常更換組別,讓學生和更多人互動 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁

49 關於刑法上因果關係之敘述,下列何者錯誤? (A)行為犯沒有因果關係的問題 (B)我國多數實務見解係採相當因果關係 (C)因果關係為行為與結果之間的聯絡關係 (D)具體危險犯毋須判斷行為與結果間的因果關係

5. 甲:《詩篇交響曲》(Symphony of Psalms)、乙:《月光小丑》(Pierrot lunaire)、丙:《我的祖國》(Má vlast)、丁:《艷調交響曲》(Turangalîla-symphonie),以上作品依照創作時間先後排序,下列何者正確?(A)甲乙丙丁(B)丙甲乙丁(C)丙乙甲丁(D)丁甲丙乙