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护士执业资格考试◆专业实务

护士执业资格考试◆实践能力

其他科目

115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 01：識圖與製圖 1-47（2026/01/14 更新）#136829(47題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 06：認識器具設備 1-49（2026/01/13 更新）#136823(49題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 05：製備(刀工、烹調)及成本控制 51-104（2026/01/13 更新）#136822(54題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 05：製備(刀工、烹調)及成本控制 1-50（2026/01/13 更新）#136821(50題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 04：貯存 51-83（2026/01/13 更新）#136820(33題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 04：貯存 1-50（2026/01/13 更新）#136819(50題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 03：前處理 51-79（2026/01/13 更新）#136818(29題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 03：前處理 1-50（2026/01/13 更新）#136817(50題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 02：選材(採購與驗收) 51-118（2026/01/13 更新）#136816(68題)

115年 - 21800 食物製備 單一 工作項目 02：選材(採購與驗收) 1-50（2026/01/13 更新）#136815(50題)

50. 阳極化(Anodizing)是一種方法，因此：(A) 可除去金屬之脆性 (B) 使材料變為較柔軟 (C) 使用電化學方法在鋁合金表面形成一層氧化鋁薄膜以防腐蝕 (D) 除去零件因加工而產生之內力

49. 大量使用鉚釘鉚接時，如何防止工作物起皺？(A) 從兩端向內鑽鉚 (B) 交互鑽孔及鉚合 (C) 從中央向外鑽鉚 (D) 先將孔鑽妥

48. 在鉚合工作物時，鉚釘最小直徑應為較厚板料之：(A) 二倍 (B) 三倍 (C) 四倍 (D) 五倍

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警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

(高中化學)生物體中重要的有機化合物

課程：高中化學
章節：高中學測、指考考題題型-化學

(高中化學)生活中常見的有機物與無機物

課程：高中化學
章節：高中學測、指考考題題型-化學

(高中化學)有機化合物的結構與特性

課程：高中化學
章節：高中學測、指考考題題型-化學

12.佛洛伊德(S. Freud)與艾瑞克森(E. Erikson)等人之精神分析理論特別注重下列何者對青少年社會化的影響？(A)潛意識作用 (B)趨避衝突 (C)認同作用 (D)本我需求的滿足

704.依刑法第七十四條規定，法院得宣告緩刑者，其必頇受多久以下有期徒刑、拘役或罰金之宣告？ (A): 六個月 (B): 一年 (C): 二年 (D): 三年

61.犬隻肋間開胸術之止痛，應將局部麻醉劑注射於下列何部位？ (A)肋骨後緣遠側區 (B)肋骨前緣遠側區 (C)肋骨後緣近側區 (D)肋骨前緣近側區

74.下列關於職能治療對於外傷性腦損傷（traumatic brain injury, TBI）孩童的介入，何項錯誤？ (A)在加護病房時期，治療師或許可依據孩童的意識（consciousness）程度給予適當感覺刺激 (B)急性期時可進行神經肌肉再教育（neuromuscular reeducation），以協助動作功能的恢復 (C)住院期的認知表現是重要焦點，通常越早經歷腦損傷，其認知預後（prognosis）越佳 (D)門診期可採用視覺時間表、管理工具和環境改造等代償（compensatory）認知策略介入

76.下列有關注意力不足過動症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD）診斷的敘述，何者錯 誤？ (A)其注意力不足、過動／衝動的症狀至少持續12個月以上 (B)兒童在12歲前即出現數種注意力不足或過動／衝動的症狀 (C)其注意力不足、過動／衝動症狀會影響兒童的社交或學業功能 (D)其注意力不足、過動／衝動症狀會出現在二種或更多的情境

78.有關孩童焦慮症的敘述，下列何者錯誤？ (A)常見的症狀為持續或過度的擔心或害怕 (B)進一步影響社交、學業表現及職能功能 (C)盛行率男生遠多於女生（約3：1） (D)為孩童時期常見的障礙