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115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)
115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)
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複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為
複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者
複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白
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(2)內頁落版單之台數及頁數？
(1)封面之落版單？；
十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)
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民法 編債 第 409 條
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第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與
描述：
贈與人就前條第二項所定之贈與給付遲延時，受贈人得請求交付贈與物；其因可歸責於自己之事由致給付不能時，...
民法 編債 第 410 條
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第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與
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贈與人僅就其故意或重大過失，對於受贈人負給付不能之責任。
民法 編債 第 411 條
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第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與
描述：
贈與之物或權利如有瑕疵，贈與人不負擔保責任。但贈與人故意不告知其瑕疵或保證其無瑕疵者，對於受贈人因瑕...
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4、下列選項的題辭用法，何者正確？ (A)餐廳：戶限為穿 (B)政界：功同良相 (C)高升：良禽擇木 (D)商界：海屋添籌
9. Though the novel has written with high _________ to historical facts, the author has obviously added a little spice to the character. (A) fidelity (B) propriety (C) depravity (D) profundity
10. Although the world is opposed to the recruitment of _________ in wars, the use of them in wars is deeply rooted in history. (A) adversaries (B) votaries (C) mercenaries (D) luminaries
3. The author implies that human chess players ___________. (A) will not lose to Deep Fritz (B) will soon be unable to defeat most computer chess programs (C) are not able to analyze possible move combinations when playing chess (D) rely on pattern recognition skills when playing chess
41. 下列選項詞語解釋，何者正確？ (A)蘭薰桂馥：比喻德澤流芳，歷久不衰。 (B)死生契闊：比喻交情深厚，生死不渝。 (C)攬轡澄清：指騎術精湛，力戰沙場所向無敵。 (D)蜩螗沸羹：比喻言論過當，犯眾怒產生事端。
46.「嘗試運用符號將物體意義化，主觀推測因果關係，能使用簡單的符號，但思考不具邏輯性」，是屬於皮亞傑(Piaget)那一種認知發展階 段？ (A)感覺動作期 (B)運思前期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
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