最新資料

研究所、轉學考(插大)◆國境執法

研究所、轉學考(插大)◆海巡法規

研究所、轉學考(插大)◆國際海洋法

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生活科技科#139192(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：健康與護理科#139191(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：全民國防科#139190(32題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：專任輔導科#139189(28題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類#139186(27題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生涯規劃科#139185(29題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：歷史科#139184(40題)

50.若熔液為穩態流動，無紊流產生，鑄件成型後之固化單純以密度變化及凝固速率兩者為主要考量，如圖所示，哪一點最易產生縮孔？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

49.如圖所示，熔液充滿鑄模後，尚未凝固前哪一處的靜壓力最大？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

48.實體模型匯入鑄造模擬軟體之後，進行模擬分析的前置步驟為何? (A) 彩現並去除尖角 (B) 繪製溫度等高線 (C)劃分網格 (D) 判斷柱狀晶成長方向。

(c). 此鑄砂是屬於多少峯砂？: ________ (殘留砂有四個超過 10%，四峯砂為鑄造用砂首選)

(b). 此粒度指數是否適合鑄鐵鑄件及鑄鋼鑄件：________ (鑄鐵用粒度要求: 50～100；鑄鋼用粒度要求: 50～70)

2. 粒度計算: (a). AFS 粒度指數為: ________

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

國營英文單字

描述：國營英文單字

時間學習曲線

描述：累積平均＆增額單位時間學習曲線 2法解題該注意事項， 還有例題說明~

歷史筆記

描述：歷史翰林CH3,CH4

37.下列何項做法能較有效的分析幼兒能力? (A)使用評定量表觀察幼兒表現 (B)統計幼兒進入各學習區的次數 (C)依主題發展順序整理幼兒活動照片 (D)依創作日期將幼兒作品放置檔案中

28. 下列選項中缺空處何者不宜填入柳、柳條或柳樹？ (A)花寒懶發鳥慵啼，信馬閒行到日西。何處未春先有思，□□無力魏王堤。 (B)黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。□□一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。 (C)□□青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。 (D)誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折□，何人不起故園情。

40.在個體行為發展理論上，提出「發展任務」（Development Task）論，用以指稱個體的心智能力應配合實際年齡之 水準，如此方能持續順利發展的是下列哪位學者？ (A)艾瑞克森（E. Erickson） (B)佛洛依德（S. Freud） (C)赫威斯特（R. J. Havighurst） (D)維高斯基（L. Vygotsky）

1 依憲法本文、增修條文及司法院大法官相關解釋意旨，下列關於修憲制度 之敘述，何者錯誤？ (A)修憲機關對於憲法進行修正之行為，雖屬國民主權之具體展現，但其程 序及內容仍受有一定之限制 (B)民國 94 年修憲後，憲法修正案需經自由地區選舉人投票複決並有選舉 人總數之過半數同意，始為通過 (C)依憲法本文之規定，憲法修正案係由國民大會或立法院提出後，再交由 國民大會議決 (D)司法院大法官曾經宣告憲法增修條文中政黨得票需達百分之五以上之 席次分配門檻規定違憲無效

3 依據以往我國司法院大法官解釋實務及相關憲法學說，下列關於憲法「基 本國策」規定之效力的敘述，何者錯誤？ (A)憲法增修條文第 10 條雖非規定於「基本國策」章，仍然屬於「基本國 策」規定 (B)憲法增修條文第 10 條要求國家推行社會保險制度之規定，具有憲法委 託之性質 (C)對於憲法「基本國策」之規定，因涉及資源分配問題，從而立法者應該 具有廣泛的自由形成空間，並無義務要去具體實現「基本國策」規定 (D)司法院大法官屢將憲法「基本國策」規定納為認定法律是否違憲之審查 基準

1. 多層次的學習輔導分為三個階層，請問以下哪個層級的說明是正確的? (A)第一層是一般補救教學 (B)第二層是降級的基本能力補救 (C)第三層是單元內（困難概念）診斷和補救 (D)以上皆是