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研究所、轉學考(插大)◆英美文學閱讀
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研究所、轉學考(插大)◆英文寫作
最新試卷
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:英文#138398(50題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:數學科#138397(19題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系:物理化學及分析化學#138396(41題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_物理系:普通物理#138395(25題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系碩士班:普通生物學#138393(27題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:國文科#138391(29題)
115年 - 115 桃園市_中壢商業高級中等學校教師甄選試題:國文科#138390(20題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:國文科#138389(17題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:英文科#138387(41題)
115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)
最新試題
30. 三次元精密量床,不適合用於量:(A)具厚度工件的線性尺寸;(B)具厚度工件的表面性狀;(C)當光學投射(影)比較儀;(D)逆向工程之複製件。
29. 光學投射(影)比較儀,最大的限制是:(A)量測工件的尺度;(B)量測齒規的齒型;(C)比較工件的輪廓;(D)基準面與工件厚度的垂直度。
28. 下列那一量具,不能直接獲得所量得的尺度:(A)游標卡尺;(B)分厘卡;(C)量角器;(D)量錶。
最新申論題
(三)若酒測結果顯示該駕駛人為陰性(未檢出酒駕),則該駕駛人實際仍為酒駕的機率為何?並說明此結果在實務執法上之意涵。
(二)若酒測結果顯示該駕駛人為陽性(疑似酒駕),則該駕駛人實際確實酒駕的機率為何?請說明其推論過程。
(一)在尚未進行酒測之前,警方隨機攔查到的一名駕駛人,其實際為酒後駕車的機率為何?
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
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最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
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憲法增修條文 第 10 條
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國家應獎勵科學技術發展及投資,促進產業升級,推動農漁業現代化,重視水資源之開發利用,加強國際經濟合作...
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自由地區與大陸地區間人民權利義務關係及其他事務之處理,得以法律為特別之規定。
憲法增修條文 第 12 條
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憲法之修改,須經立法院立法委員四分之一之提議,四分之三之出席,及出席委員四分之三之決議,提出憲法修正...
最新討論
36. 下圖為平行四邊形 ABCD 與平行四邊形 EFGH 的位置圖。若∠A=∠E=43°,且圖中 ∠1=36°,則∠2 的度數為何? (A)36 (B)43 (C)51 (D)58
45 有關第三部門(the third sector)的概念,下列敘述何者錯誤? (A)第三部門只有在民主國家才能獲得真正的發展生機 (B)係指政府和企業之外的所有經濟組織和結社 (C)第三部門通常不爭取權力,也不累積利潤 (D)第三部門以創造價值或改良社會為己志
141. 在二二八事件中,高雄地區普遍遭受彭孟緝軍隊的鎮壓,下列哪個地區因仕紳的勸說和鎮長的有效抑止,顯得較為平靜而逃過鎮壓?(A) 岡山 (B) 鹽埕 (C) 鳳山 (D) 屏東。
142. 二二八事件之後,接著國民政府展開一連串的「清鄉」,對高雄地區造成最深遠的政治影響是什麼?(A) 加速地方菁英學習國語,積極參與中央政權 (B) 民眾從此噤若寒蟬不敢談論政治,許多地方菁英退出政壇 (C) 促使高雄縣市合併,統一行政資源 (D) 高雄地區的派系政治開始形成,取代國民黨的單一統治。
複選題33.關於警察勤務機構之設置與編組,下列敘述何者正確? (A)警察分駐所、派出所為勤務執行機構,負責警勤區之規劃、勤務執行及督導 (B)分駐所、派出所之設置基準,由內政部定之 (C)偏遠警勤區不能與其他警勤區聯合實施共同勤務者,得設警察駐在所 (D)直轄市、縣(市)警察機關因應警力需要,得將勤務人員集中於警察局,編為勤務隊輪流服勤 (E)警察局於必要時,得設警衛派出所,在特定地區執行守護任務
(簡答題) 3. 我國運動部所補助案「115年運動部推動體育新南向政策-學校體育交流」,其目的為擴展各級學校與新南向國家學校之體育運動雙向交流,加強我國基層學校運動團隊之比賽或移地訓練機會及強化我國與新南向國家之學校體育參訪研習,促進雙向學校體育教學及學術發展,請問其補助類別分哪三個類別?(3分)