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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

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44. 國民中學學校組織結構的特性,通常不包含下列哪個選項? (A)科層體制 (B)連結鬆散 (C)雙重系統 (D)封閉系統

21. 有關幼兒學習環境規劃的敘述,下列何者正確? 甲、高瞻課程(High/Scope approach)強調主動和自發的學習環境 乙、蒙特梭利教育(Montessori method)強調幼兒學習環境的美感 丙、瑞吉歐·艾蜜莉亞課程(Reggio-Emilia approach)認為空間是幼兒園的第三位教師 丁、華德福課程(Waldorf approach)強調幼兒學習環境需具明亮、透視和探索等特性(A) 甲、乙、丙(B) 甲、乙、丁(C) 甲、丙、丁(D) 乙丙丁

14 關於行政機關之管轄,下列敘述何者正確? (A)行政機關對事件管轄權之有無,應依職權調查;其認無管轄權者,應即移送司法機關,並通知當事人 (B)行政機關得依法規將其權限之一部分,委任民間團體或個人辦理 (C)行政機關因業務上之需要,得依法規將其權限之一部分,委託不相隸屬之行政機關執行之 (D)數行政機關於管轄權有爭議時,應由司法機關指定管轄

11 ( ) 網路犯罪案件之搜索計畫內容應包括之事項,「回報搜索結果或請求支援」屬何項目?(A)現場狀況(B)交通(C)任務(D)通信

32. 依據憲法法庭111年憲判字第10號判決意旨,關於警察人員依《警察人員人事條例》規定,累積二大過即予免職,與一般公務人員依《公務人員考績法》須於年終考績始可能免職之差別待遇,下列敘述何者正確?(A) 兩制度免職時點不同,即屬違反憲法平等原則(B) 警察職務影響公共安全甚鉅,立法者得採較嚴格之免職制度,故不違憲(C) 警察人員採即時免職制度,係為汰除違紀失職人員,屬追求重要公益,尚不違憲(D) 兩制度涉及免職之差別待遇,係屬立法形成空間,尚難認有違憲之虞(E) 現行兩制度存有差別待遇,相關機關應於兩年內進行檢討修正