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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:國文#139459(40題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1801-1850#139458(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650#139457(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1701-1750#139456(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:西樂常識#139454(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:生物#139453(25題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:化學#139445(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:物理#139437(20題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
(三)從變異數分析的結果來看,不同直轄市導入結合災害境況的 桌上演習成果,是否有顯著差異?(5 分)
(二)請問表 1 中 A、B、C 的數值為何?(各 5 分)
四、陳教授進行臺灣直轄市導入結合災害境況的桌上演習(TTX)成 果評估。她分別從 6 個直轄市各抽取 6 個公所,觀摩其演習後予 以評分。陳教授彙整變異數分析如下表 1。 (一)請問在變異數分析中,其假設為何?(5 分)
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親屬會議會員,於所議事件有個人利害關係者,不得加入決議。
最新討論
25.下列何者曾為地方稅,現為國稅? (A)所得稅(B)地價稅(C)營業稅(D)印花稅
26 依財政收支劃分法規定,下列何者為地方稅?①契稅 ②印花稅 ③營業稅 ④貨物稅 ⑤使用牌照稅 ⑥遺產及贈與稅 (A)①④⑤ (B)①②⑤ (C)②⑤⑥ (D)③④⑥
26. 顏老師在學校環境教育週活動中擬定了「學生能主動與他人分享淨灘活動的重要性」的目標, 這是屬於情意領域教學目標中的哪一個層次? (A)接受(receiving)。 (B)反應(responding)。 (C)評價(valuing)。 (D)重組(organization)。
17. 頂出銷如果使用 SACM 材質時,為增加耐磨性,則應選用何種方式熱處理? (A)油淬火 (B)氣體滲碳 (C)液體滲碳 (D)氮化法 。
42有關施工縫之敘述,下列何者較不正 確? (A) 施工縫混凝土接面,在澆置銜接混凝土前,表面要 有滯留水,以利施工 (B) 銜接時,外露結構體之水平接縫應加塗一層適當水 灰比的水泥漿 (C) 垂直施工縫,於第一次澆置混凝土前應設置臨時模 板或埋入式金屬網以使接縫面較為平整 (D) 施工縫的位置及施工縫之施作須使其不致減損結 構的強度
25. 國立到小吃店買水餃,他身上帶的錢恰好等於 15 粒蝦仁水餃或 20 粒韭菜水餃的價錢。若國立先買了 9 粒蝦仁水餃,則他身上剩下的錢恰好可以買多少粒韭菜水餃? (A)6 (B)8 (C)9 (D)12