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研究所、轉學考(插大)◆西洋哲學基本問題
研究所、轉學考(插大)◆政治學英文
研究所、轉學考(插大)◆社會學
最新試卷
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(四)(包括針灸科學)#137325(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#137324(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(二)(包括中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學)#137323(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#137322(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#137321(50題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(三)(包括中醫外科學、中醫傷科學、中醫五官科學)#137320(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(一)(包括傷寒論(學)、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學)#137319(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#137318(80題)
115年 - 115 專技高考_醫師(二):醫學(三)(包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137317(80題)
115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題:授信實務#137276(52題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X +,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)(B) (C) (D)
28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
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簡介:
好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
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講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
講師:
最佳姐
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最新主題筆記
保留盈餘
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
股東權益
描述:
1.保留盈餘定義 2.保留盈餘變動的主要因素 3.保留盈餘的分配
簡單資本結構下之每股盈餘
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
公司會計
間接法編製現金流量表
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
現金流量表
描述:
當應收帳款為淨額時,提列呆帳,已使應收帳款淨額減少,故採間接法時,稅前淨利不加預期信用減損損失!
最新討論
44. 活魚搬運過程中,會在水中添加下列何種物質以維持其品質? (A) 漂白水 (B) 福馬林 (C) 食鹽 (D) 氨
40. 家漢是街舞社社長,每年他都會剪輯街舞成果展的精彩片段給新社員觀看並仔細講 解。有些社員不理解而質疑:「看這麼多影片、講這麼多有用嗎?」家漢都會很認真 回應:「當你不斷觀摩學長姐舞台表現的精湛技巧後,在練習時自然會將觀察所見轉 換為表徵性的心像或語言符號,有助於精進街舞技巧。」請問家漢的堅持是看重觀察 學習歷程的哪一個階段? (A) 注意階段(attentional phase) (B) 保留階段(retention phase) (C) 再生階段(reproduction phase) (D) 動機階段(motivational phase)
33.下列何者非屬傳統銀行挑戰數位化之策略? (A)任何階段均可引入人工智慧應用 (B)持續優化服務 (C)延伸金融價值鏈 (D)整合實體與數位通路
38.小花看到小萍在活動室奔跑,她跟小萍說:「不可以在這裡跑,會撞到人,別 人會受傷」,依據《幼兒園教保活動課程大綱》幼兒學習評量手冊,此例為覺 知辨識哪一個規準層級? (A)知道有規範存在的單一情境 (B)辨別行為符合規範及活動規則的單一情境 (C)知道規範及活動規則的理由及單一情境 (D)知道規範及活動規則的理由及因應情境而變化
37. 信義高中在發展學校本位課程時,歷史科教師請社區耆老提供過去影像資料及人物故事給學生進行探究;地理與商科老師則請學生透過該影像資料來分析當時的聚落型態,並訪問當地文史團體有關社 區農業與商業街的起源及發展。該課程結合了校內多個學科的教師,設計了一整學期兩學分的社區文史課程。此課程組織方式最接近下列哪一個課程統整模式? (A)學科內課程統整 (B)多學科課程統整 (C)超學科課程統整 (D)科際整合課程統整
5. 臺東公司於114年開始建造房屋,預計於116年完工,114年相關款項支出如下: 114 年 1 月 1 日 $900,000 114 年 4 月 1 日 $1,200,000 114 年 7 月 1 日 $1,500,000 114 年 9 月 1 日 $600,000 其他資料如下:① 114年初借款$3,000,000興建大樓,利率 8%,3年期,若未動用款項之存款利息為 5%。② 其他114年整年流通在外負債:(a) 銀行長期借款,6%,$800,000;(b) 應付公司債,10%,$1,000,000平價發行。 試問 114 年專案借款資本化金額為何?(答案請四捨五入至整數)(3 分)