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1.大氣污染與氣候變遷 2.環境工程概論 3.環保法規
警察升官◆消防人員◆刑事法(刑法、刑事訴訟法)
警察升官◆消防人員◆消防法規(消防法、災害防救法)
最新試卷
115年 - 第八章 綜合應用:8-4 APCS模擬試題-使用Python(51-91)#137672(41題)
115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)
115年 - 第六章 串列:6-6 tuple、dict、set#137666(46題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-4 APCS模擬試題-使用Python(1-50)#137665(50題)
115年 - 第六章 串列:6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)
115年 - 第六章 串列:6-5 串列實例#137663(18題)
115年 - [無官方正解]第六章 串列:6-3 二維串列#137662(22題)
115年 - 第六章 串列:6-2 一維串列#137661(53題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:遺傳學(C)#137660(30題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造,精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點,支...
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|司法特考三等及格 |社工師考試榜眼 |就業服務乙級技術士及格 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使...
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Test12345
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家庭暴力防治法
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【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節:
法條整理
兒童及少年性交易防制條例
課程:
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法條整理
最新討論
25 下列那一項資格,無需經考試院依法考選銓定之? (A)公務人員任用資格 (B)立法委員參選資格 (C)律師執業資格 (D)記帳士執業資格
複選題24. 討論生物生存策略時有時可利用「K選擇」及「r選擇」的概念進行對比。這兩種概念是相對的,K選擇生物成熟的年齡大、體型大、子代數量少、一生繁殖次數多;r選擇生物成熟的年齡小、體型小、子代數量多、一生繁殖次數少。依照上述說明,下列哪些物種配對的選項符合K選擇/r選擇的順序? (A) 老鼠/貓 (B) 兔子/大象 (C) 人/鮭魚 (D) 蝴蝶/麻雀 (E) 獨角仙/果蠅
20 下列何種事項得作為公民投票之提案? (A)預算 (B)核能政策 (C)租稅 (D)薪俸
38. 元‧岳伯川《鐵拐李》:「他每都指山賣磨」,此處之「指山賣磨」,意指: (A)財富堆積如山 (B)比喻耍手段、說空話哄人 (C)虛有其表 (D)虛無縹緲
39. 元‧武漢臣《玉壺春》「指皂為白」,此處之「指皂為白」,意指: (A)裝聾作啞 (B)混淆黑白,顛倒是非。 (C)裝瘋賣傻 (D)點破別人的謊言
18. 曾老師發現班上一位疑似發展遲緩幼兒容易跌倒,在教室裡也常搖頭晃腦、非常好動、喜歡從遊樂場的高處或是樓梯的高處往下跳, 但是運動時動作笨拙、走跳不穩、準確性差。這位幼兒可能是哪方面出了問題? (A)本體覺 (B)運動覺 (C)觸覺 (D)前庭覺