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高考三級◆行政法與行政救濟法

高考三級◆構造地質與地層學

高考三級◆水文與工程地質學

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科/電子科#139620(41題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：化工科#139619(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：國際貿易科#139618(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：商業經營科#139617(58題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：應用日語科#139616(45題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：室內空間設計科/廣告設計科/室內設計科/美工科#139615(58題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輪機科#139614(27題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：體育科#139612(47題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：會計事務科#139611(39題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇！本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

第84條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

第83條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

第86條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

18. 有關兒童語言的發展，哪一個人主張兒童有一個先天的語言習得機制(language acquisition device)？ (A)詹士基(N. Chomsky) (B)布朗(R. Brown) (C)史洛賓(D. I. Slobin) (D)格林菲爾德和史密斯(P. M. Greenfield & J. H. Smith)

25 我國行政程序法所規定之行政指導，主要係參考下列何國之法制？ (A)日本 (B)德國 (C)法國 (D)美國

45. 下列問題情境中，哪一個情境所描述之單位分數內容物為單一個物？ (A) 一盒雞蛋有 8 顆，李媽媽煮飯用掉了盒 (B) 一張蔥油餅切成 2 份，張小姐吃了張蔥油餅 (C) 一盒月餅有 4 顆，佳瑜拿了盒月餅給她的好朋友 (D) 一條緞帶是 5 公尺，美琪包裝禮物用掉了條緞帶

87 下列何者為「幼兒園教保活動課程大綱」的身體動作與健康領域提出幼兒需要學習的能力？ (A)大肌肉活動與精細動作。 (B)覺察與模仿、協調與控制、組合與創作。 (C)身體動作、用具操作、健康行動。 (D)身體動作協調、健康安全行為、生活自理習慣。

24 有關子宮頸抹片檢查，下列敘述何者錯誤？(A)檢查前 24 小時應避免放置陰道塞劑及發生性行為(B)避開月經來潮期間及產後至少 6 週再進行檢查(C)採檢後以 95%酒精浸泡或噴上固定液再送檢(D)不管有無性經驗，30 歲以上女性應每年進行一次篩檢

2 依政府會計觀念公報規定，有關政府會計報告目的之敘述，下列何者錯誤？ (A)宜提供年度施政成果及其所運用資源之資訊，以協助使用者評估政府之施政績效 (B)宜顯示政府資源之籌措與運用是否符合法定預算，以協助使用者評估政府之財務遵循責任 (C)宜能顯示政府部門對相關法令之遵循情形，以檢驗政府財政收支對平衡預算的要求 (D)宜能提供評估跨期間公平性之資訊，包括確認當年度收入是否足以支應未來年度支出