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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

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34林老師負責審核數理資優班學生的推甄資料,依法規規定他應選下列哪幾位學生? 甲生:參加臺北市科展比賽獲得特優 乙生:獨立研究成果刊載於國語日報 丙生:參加教育部舉辦的創造力競賽,獲得第三名 丁生:參加中研院的科學營一年,表現優異有科學營老師的推薦函 (A)甲丙 (B)丙丁 (C)甲乙丙 (D)乙丙丁

複選題38.避難安全性能驗證法之樓層避難安全性能驗證法,有關煙層下降至造成避難障礙之高度的時間上,下列何者為計算之主要參數? (A)有效出口流動速度 (B)出口寬度 (C)居室之面積大小 (D)可燃物的量 (E)防煙區劃的性能

34. 依台灣自來水公司營業章程第35條規定,若用戶未經申請,私自變更用水用途,如其費率高於變更前者,自來水公司除通知其補辦手續外,並得視情節追收水費差額,最高以幾個月為限? (A)7個月 (B)6個月 (C)5個月 (D)4個月

33. 關於屬性存取控制(Attribute Based Access Control, ABAC)其中之「主體(subject)」,下列何項描述最為適切? (A) 對物件執行操作的角色,如:使用者 (B) 需要被保護的系統資源,如;檔案、資料庫 (C) 規範存取規則的政策文件,如:防火牆規則 (D) 定義操作情境的環境條件,如:時間、地點

34. 關於應用程式之授權檢查(Authorization Checks)最佳實務,下列何項描述最為適切? (A) 僅在客戶端(Client-side)執行,以提升使用者體驗 (B) 僅在使用者首次登入時執行一次,以提升伺服器效能 (C) 必須在伺服器端(Server-side)執行,以提昇安全性 (D) 可由使用者自行選擇是否執行,以兼顧便利與安全性

32. 有關社會建構理論(social constructivism)對於空間環境的論點,下列敘述何者正確? (A) 應容許幼兒自由活動、自由地探索 (B) 讓幼兒觀察成人,成為他們的模仿對象 (C) 應容許以不同的方法去探索及看世界 (D) 幼兒在安全的情況下,自由的表達自己及自由的活動