阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
成人高考◆专升本◆教育概论
成人高考◆专升本◆民法
成人高考◆专升本◆生态学
最新試卷
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題:國文#139739(20題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題:英文#139738(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系:刑法與刑事訴訟法#139737(40題)
115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書:游離輻射防護專業#139734(50題)
115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護員:游離輻射防護專業#139730(28題)
115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護員:游離輻射防護法規#139729(35題)
115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書:游離輻射防護法規#139727(50題)
115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師:游離輻射防護法規#139725(31題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_共同科目:作文#139724(0題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系:犯罪心理學與犯罪剖繪#139723(40題)
最新試題
60. 格式塔學派是心理學重要流派之一,興起於 20 世紀初的德國,下列敘述何者有誤? (A) 又稱為完形心理學。由馬科斯.韋特墨、沃爾夫岡.苛勒和科特.考夫卡三位德國 心理學家在研究似動現象的基礎上創立 (B) 格式塔是德文 Gestalt 的譯音,意即「模式、形狀、形式」等,意思是指「動態的整 體」 (C) 格式塔體系的關鍵特徵是整體性、具體化、組織性和恆常性 (D) 格式塔學派主張人腦的運作原理屬於整體論,「整體就是其部件的總和」
59. 如果你在研究唐代貴族婦女的生活百態,想觀察當時女子豐腴的體態、華麗的服飾以及 賞花、逗犬的休閒時光,你最應該研究哪一位畫家的作品? (A) 顧愷之 (B) 吳道子 (C) 周昉 (D) 閻立本
58. 提出藝術不是真實的表現客觀事物的形貌色彩,而是真實的表現藝術家對客觀事物的主 觀感受,此觀點奠定了西方現代派的理論基礎。是哪一位藝術家? (A) 波納爾(P. Bonnard) (B) 高更(P. Gauguin) (C) 塞尚(P. Cezanne) (D) 馬蒂斯(H. Matisse)
最新申論題
請先閱讀以下資訊,並依據題意要求完成一篇文章。 在日常生活中,有些事物只要加入巧思、翻新樣式、結合新元素……就可以呈現不同的面貌、開展出其他的用途。你想賦予什麼事物新面貌?又會怎麼做?請結合你的經驗或見聞,寫下對此的感受、想法。※不必訂題※不可在文中洩漏私人身分※不可使用詩歌體
日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式:「人生的結果=思維方式×熱情×能力。」他認為,能力有高低之分,熱情有強弱之別,而思維方式則可能為正或負;唯有端正心念、全力以赴,方能在人生道路上創造真正的成果。然而,在競爭激烈且快速變動的時代中,成功是否真能以一套固定的公式加以概括?除了個人的能力與努力之外,環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇,是否也在其中扮演關鍵角色?成功的內涵,又是否僅止於個人成就?請以「我的成功方程式」為題,參考上述觀點,結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟,提出屬於你自己的「成功公式」,說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係;並進一步反思,此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中,是否仍然適用,抑或需要調整與補充。
(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】
最新課程
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
講師:
最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
最新主題筆記
名詞解釋
描述:
心理學名詞解釋
原住民的社會文化變遷
描述:
原住民的社會文化變遷
兒科-循環系統(先天性心臟病)
描述:
兒科護理學-先天性心臟病
最新討論
20.根據季節和植物的特性,下列文句缺空處依序應填入哪些花卉?(甲)魚市人家滿斜日,□□天氣近新霜(乙)尋常一樣窗前月,才有□□便不同(丙)春風不解禁□□,濛濛亂撲行人面(丁)更無柳絮因風起,唯有□□向日傾 (A)黃花/杏花/葵花/牡丹 (B)菊花/梅花/楊花/葵花 (C)梅花/荷花/楊花/黃花 (D)菊花/荷花/牡丹/葵花
5.「聯綿詞」是合兩個音節而成的衍聲複詞,兩個字合在一起只代表一個意義,不能加以分析,如「輾轉」、「參差」。下列各組詞語全為聯綿詞的是哪一選項? (A)彷彿/逍遙/玲瓏 (B)徘徊/興奮/惆悵 (C)蜩螗/愉快/窈窕 (D)踟躕/猶豫/狼狽
2.癌症末期患者開始接受安寧照護,下列那一種經皮神經電刺激(TENS)模式較適合用於 24 小時長時間止痛? (A)傳統式(conventional) (B)類針灸式(acupuncture-like) (C)脈波叢式(burst of pulse train) (D)短強式(brief and intense)
12.關於機械式腰椎牽引的操作,下列敘述何者正確? (A)牽引的擺位以能達到最大關節拉離的姿勢為原則,不需要考慮牽引時的舒適性 (B)在趴姿下執行腰椎牽引,拉力會更集中在上腰椎與下胸椎處 (C)在仰姿下執行腰椎牽引,拉力會更集中在小面關節(facet joints) (D)在趴姿下執行腰椎牽引,拉力會更集中在椎間盤而造成擠壓
35. 某幼兒園教師在日常觀察中,發現一名幼兒身上多次出現不明瘀傷,且幼兒表現出明顯 畏懼特定家庭成員的情形。經初步關懷後,幼兒疑似遭受家庭暴力,但園方認為情況尚 不明確,未依規定進行通報。事後經他人檢舉,主管機關查證屬實。依據相關法規,該 幼兒園最可能面臨何種處分? (A) 因未確定事實,無須負任何責任 (B) 僅予以口頭警告,要求日後改進 (C) 處以罰鍰,並要求限期改善 (D) 直接停止招生,吊銷設立許可
4.閃亮國小的「閃閃小農夫」課程設計最接近下列哪一種課程統整模式?(A)相關課程 (correlated curriculum)、(B)超學科模式(transdisciplinary model)、(C)科際整合模式 (interdisciplinary model)。試從情境訊息中說明選擇此種課程統整模式之理由。(3 分)