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港務局◆經濟學(概要)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關實務第9章集中市場136題 51-100#138550(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關實務第9章集中市場136題 101-136#138547(36題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關實務第9章集中市場136題 1-50#138544(50題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：英文科#138540(34題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 51-118#138539(68題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 1-50#138537(47題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 101-131#138536(31題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 51-100#138534(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 1-50#138533(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第4章證券商之管理126題 101-126#138530(26題)

60. 格式塔學派是心理學重要流派之一，興起於 20 世紀初的德國，下列敘述何者有誤？ (A) 又稱為完形心理學。由馬科斯．韋特墨、沃爾夫岡．苛勒和科特．考夫卡三位德國 心理學家在研究似動現象的基礎上創立 (B) 格式塔是德文 Gestalt 的譯音，意即「模式、形狀、形式」等，意思是指「動態的整 體」 (C) 格式塔體系的關鍵特徵是整體性、具體化、組織性和恆常性 (D) 格式塔學派主張人腦的運作原理屬於整體論，「整體就是其部件的總和」

59. 如果你在研究唐代貴族婦女的生活百態，想觀察當時女子豐腴的體態、華麗的服飾以及賞花、逗犬的休閒時光，你最應該研究哪一位畫家的作品？ (A) 顧愷之 (B) 吳道子 (C) 周昉 (D) 閻立本

58. 提出藝術不是真實的表現客觀事物的形貌色彩，而是真實的表現藝術家對客觀事物的主觀感受，此觀點奠定了西方現代派的理論基礎。是哪一位藝術家？ (A) 波納爾(P. Bonnard) (B) 高更(P. Gauguin) (C) 塞尚(P. Cezanne) (D) 馬蒂斯(H. Matisse)

請先閱讀以下資訊，並依據題意要求完成一篇文章。 在日常生活中，有些事物只要加入巧思、翻新樣式、結合新元素……就可以呈現不同的面貌、開展出其他的用途。你想賦予什麼事物新面貌？又會怎麼做？請結合你的經驗或見聞，寫下對此的感受、想法。※不必訂題※不可在文中洩漏私人身分※不可使用詩歌體

日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式：「人生的結果＝思維方式×熱情×能力。」他認為，能力有高低之分，熱情有強弱之別，而思維方式則可能為正或負；唯有端正心念、全力以赴，方能在人生道路上創造真正的成果。然而，在競爭激烈且快速變動的時代中，成功是否真能以一套固定的公式加以概括？除了個人的能力與努力之外，環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇，是否也在其中扮演關鍵角色？成功的內涵，又是否僅止於個人成就？請以「我的成功方程式」為題，參考上述觀點，結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟，提出屬於你自己的「成功公式」，說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係；並進一步反思，此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中，是否仍然適用，抑或需要調整與補充。

(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

進出口外匯-信用狀相關銀行

描述：開狀行、保兌行、通知行、補償行、轉讓行、指定行、押匯行、轉讓行

進出口外匯-託收相關銀行

描述：託收行、代收行、提示行

警察職權行使法

描述：特別重點

47. In paragraph 2, what do “photogenic properties” mean? (A) Bubble tea easily reacts to light. (B) Bubble tea has the properties of light. (C) Bubble tea looks nice in photographs. (D) People in photographs light up when they have bubble tea. (E) The photographs of bubble tea come to light.

49. Which of the following statements best expresses the essential information in the highlighted sentence in paragraph 5? (A) Gong Cha has a lot of faraway branch stores in Tokyo so high-school-aged children in Tokyo are likely to drink Gong Cha’s bubble tea. (B) Gong Cha is likely to have a lot of faraway branch stores in Kyoto because high-school-aged children there would like to drink its bubble tea. (C) High-school-aged children would like to drink Gong Cha’s bubble tea because only Gong Cha has a lot of branch stores in a distant part of Tokyo. (D) High-school-aged children in a distant part of Tokyo would like to drink Gong Cha’s bubble tea because they are likely to drink out of big red straws. (E) Gong Cha has a lot of branch stores in a distant part of Kyoto because high-school-aged children would like to drink out of big red straws.

50. To which of the positions marked [1], [2], [3], [4], and [5] does the following sentence best belong? “So maybe bubble tea isn’t something to sip on every single day, but its current popularity has resulted in an unprecedented variety of stores offering the drink in the city for the occasional indulgence” (A) [1] (B) [2] (C) [3] (D) [4] (E) [5]

10 菸害防制法第 14 條規定：「營業場所不得為促銷或營利目的免費供應菸品、指定菸品必要之組合元件。」 本條規定限制人民之執行職業自由，在審查其是否符合比例原則時，下列敘述何者正確？ (A)本條規定對人民之執行職業自由僅造成輕度限制，故無須審查其是否符合比例原則 (B)本條規定之限制目的若係追求一般公共利益，即符合比例原則，無須再檢驗限制手段與目的之關聯性 (C)本條規定之限制目的若係追求一般公共利益，且手段與目的之間具備合理關聯性，即符合比例原則 (D)本條規定之限制目的須為追求特別重要之公共利益，且手段與目的間須具備直接絕對必要關聯，始符合比例原則

10.老師觀察到兒童出現：情感失調、解離和軀體化、自我認知的改變、與他人關係的改變及意義系統的改變，這名兒 童最可能出現什麼問題而需要連結三級輔導的資源？ (A)情感疾患 (B)複雜性創傷後壓力症候群 (C)思覺失調疾患 (D)對立反抗疾患

43. 在課程大綱六大核心素養中哪幾個領域有「想像與創造」？ (A) 身體動作與健康、認知、語文 (B) 認知、語文、社會 (C) 語文、社會、情緒 (D) 身體動作與健康、語文、美感