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115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：化學科#139222(40題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：數學科#139221(17題)

50. 在運動情境中，在外在組織、教練其他重要他人所塑造的環境，強調打敗對 手，勝過對手，這是何種氛圍現象？ (A)精熟氣候 (B)表現氣候 (C)強亨利 效應 (D)月暈效應

49. 全民運動會中的馬拉松長跑選手，在運動能量系統中，其主要能量來源為何 種項目？ (A)脂肪 (B)蛋白質 (C)血醣 (D)肝醣

48. 摩斯登(Mosston)教學光譜中，屬於同儕間彼此檢核動作正確性的教學形式 為何？(A)設計式 (learner’s design style) (B)互惠式(reciprocal ) (C)創造式(learner’s initiated) (D)練習式(practice)。

PART V. Composition. 20 pointsPlease write an essay on the following topic in 200 words. Your essay must have a good organization with an introduction, a body, and a conclusion. Go uphill, go downhill

3. 若 A 營造商確實將機電工程轉包給 B 機電公司，其法律效果為何？(12 分)

2. 何謂「分包」？(6 分)

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

驗光生、眼鏡光學 多折射面系統之前筆記

描述：多折射面系統之前筆記

教甄

描述：教甄重點

節儉的矛盾

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

5 有關自治法規中的自律規則，下列敘述何者錯誤？ (A)由地方立法機關訂定 (B)其作用包含創設、剝奪或限制地方自治團體居民之權利義務 (C)除法律或自治條例另有規定外，應由各該立法機關發布，並報各該上級政府備查 (D)與憲法、法律、中央法規或上級自治法規牴觸者，無效

43. 在數位鑑識調查中，為確保證據的完整性並能在法庭上被接受，下列哪一項原則較「不」適切？ (A) 在證據的扣押、蒐集、保管和運送過程中，應確保資料的一致性與完整性 (B) 為保持證據完整性，應利用加密機制保護數位證據 (C) 確保所有證據的取得、分析和儲存過程都被完整記錄並可被重現 (D) 其他人依據蒐證人員宣稱的鑑識程序應能得出相同的鑑識結果

12.在固定匯率制度下，外國(大國)採取擴張性貨幣政策，將造成本國： (A)利率上升 (B)利率下降 (C)所得下降 (D)本國貨幣貶值

13.依銀行法規定，銀行辦理下列何種授信，不得要求借款人提供連帶保證人？ (A)企業週轉金貸款 (B)廠房擴建貸款 (C)應收帳款融資 (D)自用住宅放款

11.土木包工業若違反越區營業規定，按其情節輕重會受下列何者處分？(A)予以警告或六個月以上一年以下停業處分(B)予以警告或三個月以上一年以下停業處分(C)予以警告或三個月以上二年以下停業處分(D)予以警告或六個月以上二年以下停業處分

12.依政府採購法第63條規定，委託規遭受損害之責任什麼責任？(A)契約的期限和金額(B)廠商規劃設計錯誤、監造不實或管理不善，致機關劃、設計、監造或管理之契約應訂明(C)機關的職責和權限(D)廠商的資格和能力