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教甄◆身心障礙組
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100年 - 國立旗山農工 特教教師甄選#12075
科目:
教甄◆身心障礙組 |
年份:
100年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
6
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆身心障礙組
選擇題 (0)
申論題 (6)
老師是一位高一普通班導師,班上有位亞斯伯格症學生,當違規行為被老師勸阻時,就會生氣亂丟東西,甚至用髒話辱罵老師,您如何協助普通班老師改善該生的行為問題?您如何在資源班協助改善該生的行為問題?請多方面思考並舉列之。
請說明身心障礙資源班抽離式與外加式排課的意義及其在上課時間、評量方式、適用對象之作法為何?並闡述您會如何應用其特色在資源班教學上。
請您設計並列舉資源班的重點活動與工作項目。
依據特殊教育法及相關法規,高級中等以下各教育階段學校應成立特殊教育推行委員會,請敘述特殊教育委員會之組織成員及任務為何。
身為特教資源班教師,如欲規劃「特教網站」,請設計您所認為的特教網站該應有什麼樣的架構(可以用「網站地圖」的概念架構呈現)?
請試擬一份「資源教室學友制」招募宣傳說明,該文宣至少應包含理念與主旨、課程訓練項目和學友服務項目。