試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：101年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】身心障礙#8597

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

下列何者為針對抄寫課文速度緩慢，需一看再看對照的學生較可行的教學法：
(A) 多進行圖片、語詞與句子的配對遊戲
(B) 教師耐心等候，在學生願意寫時給予鼓勵
(C) 安排善於抄寫的同學坐於兩側協助其抄寫
(D) 鼓勵學生在抄句子前先念一兩次再下筆寫。

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Hsu (111桃園正式老師)

B4 · 2020/04/05

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未解鎖

需一看再看→代表記不起來要抄的內容為何因...

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