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試題詳解

試卷：99年 - 台北縣99學年度國民小學【教育綜合測驗】特教身心障礙組試題#2106 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：99年 - 台北縣99學年度國民小學【教育綜合測驗】特教身心障礙組試題#2106

年份：99年

科目：教甄◆身心障礙組

下列哪些能力的評量較有助於教師設計語文科教學的目標？ 甲、注意力 乙、記憶力 丙、構音能力 丁、粗大動作 戊、情緒表現 己、精細動作
(A)甲乙丙戊
(B)甲乙丙己
(C)乙丙戊己
(D)丙丁戊己
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詳解 (共 2 筆)

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