在概念構圖中，命題的意涵指的是什麼？
(A)對事務現象、結構和規則陳述，也就是兩個概念之間透過某個連接詞而形成的意義
(B)不同知識領域概念之間的相互關係
(C)將所學習到的概念，用系統化方式整理分類
(D)概念展現的方式

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統計： A(1984), B(257), C(799), D(342), E(0) #386750

詳解 (共 5 筆)

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概念構圖(concept mapping)由美國康乃爾大學的教授Joseph D. Novak及其同僚所發展，是利用概念圖(concept map)來表示關於知識主題結構的一種過程。概念圖由概念節點(concept nodes)和概念間的連接語(relation links)所組成，兩個概念節點和節點間的連接語則構成命題(proposition)，
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(a)命題
(b)交叉連節
(c)層級結構
(d)概念

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(A)對事務現象、結構和規則陳述，也就是兩個概念之間透過某個連接詞而形成的意義 命題
(B)不同知識領域概念之間的相互關係 交叉連結
(C)將所學習到的概念，用系統化方式整理分類 層級結構
(D)概念展現的方式 概念呈現

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約瑟夫·D·諾瓦克（Joseph D.Novak）於20世紀70年代，在康奈爾大學（Cornell University）發展出概念圖繪製技巧。

1、概念：感知到的事物的規則屬性，通常用專有名詞或符號進行標記。
2、命題：對事物現象、結構和規則的陳述，在概念圖中，命題是兩個概念之間通過某個連接詞而形成的意義關係。
3、交叉連接：表示不同知識領域概念之間的相互關係。
4、層級結構有兩個含義：
(1)指同一知識領域內的結構，即同一知識領域中的概念依據其概括性水平不同分層排布，概括性最強、最一般的概念處於圖的最上層，從屬的放在其下，具體的事例位於圖的最下層。
(2)是不同知識領域間的結構，即不同知識領域的概念圖之間可以進行超鏈接。某一領城的知識還可以考慮通過超級鏈接提供相關的文獻資料和背景知識。

資料來源：
https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E6%A6%82%E5%BF%B5%E5%9B%BE#.E6.A6.82.E5.BF.B5.E5.9B.BE.E7.9A.84.E8.A6.81.E7.B4.A0
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