複選題
6.下列稱謂解釋，正確的選項是： （Ａ）「太公」與「先公」都是對年長者的稱呼。 （Ｂ）「先妣」與「先母」都是指已去世的母親。 （Ｃ）「媼」與「老婦」都是對年老婦女的尊稱。 （Ｄ）「泰山」與「岳父」都是對妻子父親的稱呼。 （Ｅ）「先夫」與「先君子」都是對去世丈夫的敬稱。

複選題2.說話或作文時，不直講本意，只用委婉閃爍的言詞，曲折地烘托或暗示出本意來，其目的在於營造「含蓄」、「吞吐」的效果，叫做「婉曲」。下列各選項中具有「婉曲」現象的分別是： （Ａ）李密〈陳情表〉：「生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。」 （Ｂ）曹丕《典論‧論文》：「夫人善於自見，而文非一體，鮮能備善，是以各以所長，相輕所短。」 （Ｃ）朱慶餘〈閨意〉：「洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。」 （Ｄ）鄭寶娟〈關掉電視〉：「如果我把你的孩子那一身癡長起來的鬆鬆的皮肉全歸咎於『電視零嘴』，其實並不公平。」 （Ｅ）《論語‧公冶長》：「孟武伯問：『子路仁乎？』子曰：『不知也。』又問，子曰：『由也，千乘之國，可使治其賦；不知其仁也。』」

複選題3.凡是在語文中，把重複出現的語詞抽出，改換成別異的同義詞語或近義詞語的一種修辭技巧，叫做「抽換詞面」，如「有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心」便是。下列選項何者有之？ （Ａ）寄身於翰墨，見意於篇籍。（曹丕《典論‧論文》） （Ｂ）碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫女，莫我肯顧。（《詩經‧碩鼠》） （Ｃ）前太守臣逵，察臣孝廉；後刺史臣榮，舉臣秀才。（李密〈陳情表〉） （Ｄ）少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。（辛棄疾〈醜奴兒〉） （Ｅ）南山烈烈，飄風發發。民莫不榖，我獨何害！南山律律，飄風弗弗。民莫不榖，我獨不卒。（《詩經‧蓼莪》）

4.如果你要寄信給父親，下列中式信封的格式與用詞，何者正確？

複選題5.下列文句，述及事件「前因後果」的選項是： （Ａ）三折肱而成良醫。 （Ｂ）君子多欲，則貪慕富貴，枉道速禍。 （Ｃ）獨孤臣孽子，其操心也危，其慮患也深，故達。 （Ｄ）居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。 （Ｅ）昔者先王知兵之不可去也，是故天下雖平，不敢忘戰。

複選題7.書信用語及格式： （Ａ）信封上寫「某某某先生台啟」，「先生」二字，可用較小字體寫在旁側。 （Ｂ）結尾問候語，如「敬祝　健康」等，後兩字應提行頂格寫，以示敬意。 （Ｃ）信封上「台啟」的「啟」，與信文上「敬啟者」的「啟」，都有開啟的意思。 （Ｄ）結尾問候語，如果後面落「安」字，則前面宜用「請」或「問」等字搭配。 （Ｅ）較正式的信函中，對人稱自己的長輩，可用「家」（如家兄、家姊）；稱自己的晚輩則宜用「舍」（如舍弟、舍妹）。

複選題8.下列有關孟子言論之敘述，正確的選項是： （Ａ）「君君；臣臣；父父；子子」言施政必先正名定分。 （Ｂ）布帛長短同則賈相若，五穀多寡同則賈相若，國中無偽，則天下治矣。 （Ｃ）「禹、稷、顏回同道」乃言其同樣致力於聖賢，進則救民，退則修己之道。 （Ｄ）「可以速而速，可以久而久，可以處而處，可以仕而仕」乃言孔子自任以天下之重也。 （Ｅ）孟子曰：「予豈好辯哉？予不得已也！」乃因「聖王不作，諸侯放恣，處士橫議」所以不得已而辯。

9.下列何者為古體詩？ （Ａ）空山新雨後，天氣晚來秋；明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟；隨意春芳歇，王孫自可留。（王維〈山居秋暝〉） （Ｂ）客從東方來，衣上灞陵雨；問客何為來，采山因買斧。冥冥花正開，颺颺燕新乳；昨別今已春，鬢絲生幾縷。（韋應物〈長安遇馮著〉） （Ｃ）一路經行處，莓苔見履痕。白雲依靜渚，春草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，秧對亦忘言。（劉長卿〈尋南溪常山道人隱居〉） （Ｄ）江漢曾為客，相逢每醉還。浮雲一別後，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去，淮上有秋山。（韋應物〈淮上喜會梁州故人〉） （Ｅ）故關衰草遍，離別正堪悲。路出寒雲外，人歸暮雪時。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何所期。（盧綸〈送李端〉）

複選題10.成語和人物相關正確者： （Ａ）灼艾分痛──趙匡胤。 （Ｂ）舉案齊眉──梁鴻、孟光。 （Ｃ）梅妻鶴子──林琴南。 （Ｄ）目不窺園──范仲淹。 （Ｅ）繫髮懸梁──蘇秦。

複選題11.凡在語文中，由於理性的關聯與想像、社會的約定俗成，使用具體的意象來表達抽象的觀念與情感，或使用一種看得見的符號來表現看不見的事物的一種修辭技巧，叫做象徵。如朱自清在〈背影〉一文中，以「紫毛大衣」、「火紅的橘子」來象徵「父愛」便是。下列對於詩文中象徵現象之說明，正確的有： （Ａ）「花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭」（李清照〈一剪梅〉）說明：「花自飄零水自流」象徵夫妻兩人不能聚合的無奈。 （Ｂ）「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。」（朱熹〈觀書有感〉）說明：「源頭活水」象徵朋友所提供的及時救援。 （Ｃ）「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」（孟郊〈遊子吟〉）說明：「三春暉」象徵母愛。 （Ｄ）「鐘要消失，紅頭繩兒也要消失，一切美好的事物都要毀壞變形。」（王鼎鈞〈紅頭繩兒〉）說明：象徵童稚之愛與初戀 （Ｅ）「碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫女，莫我肯顧。」（《詩經‧碩鼠》）說明：「碩鼠」象徵已成年卻不成器的子女

複選題12.下列詩文與桃花源相關聯或者與桃花源的願景相近似的選項是： （Ａ）隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。 （Ｂ）去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 （Ｃ）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠簑衣，斜風細雨不須歸。 （Ｄ）小國寡民，……甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。 （Ｅ）漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾古津。坐看紅樹不知遠，行盡青溪忽值人。山口潛行始畏隩，山開曠望旋平陸。遙看一處攢雲樹，近入千家散花竹。