試題詳解

試卷：99年 - 99學年度中區六縣市政府教師甄試策略聯盟國民小學特殊教育學科試題#2361 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：99年 - 99學年度中區六縣市政府教師甄試策略聯盟國民小學特殊教育學科試題#2361

年份：99年

科目：教甄◆身心障礙組

趙老師想要評估學生組織想法的能力而非記憶事實的能力。他應如何陳述問題，比較能達到他的評量目標？
(A)評論、比較「甲」理論與「乙」理論。
(B)定義、陳述「甲」理論與「乙」理論。
(C)說明「甲」理論及「乙」理論中的主要概念。
(D)列出「甲」理論及「乙」理論的階段順序。

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