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試題詳解

試卷：101年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】身心障礙#8597 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】身心障礙#8597

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

針對學習數學有焦慮感學生，下列何者為較可行的教學策略?
(A) 給予學生成功的學習經驗
(B) 使用編序教學法作直接教學
(C) 分析錯誤型態並加強練習
(D) 採取一對一教學降低其焦慮感。
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
想問Ｂ、Ｃ怎麼改比較好～～～
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