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試題詳解

試卷:99年 - 台北縣99學年度國民小學【教育綜合測驗】特教身心障礙組試題#2106 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:99年 - 台北縣99學年度國民小學【教育綜合測驗】特教身心障礙組試題#2106

年份:99年

科目:教甄◆身心障礙組

關於標準化測驗的使用,下列敘述何者是正確的?
(A)標準化成就測驗最適用於形成性評量
(B)特殊性向測驗使用的主要目的是要測量出學生的實際表現
(C)對於高智力的學生,團體智力測驗可能會低估他們的分數
(D)鑑定過程中的多元化評量,所用的評量工具都是標準化測驗
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