104.劇場論代表人物
(A)休茲Schutz
(B)米德Mead
(C)葛芬柯Garfinkel
(D)不勞的Blau
(E)賈夫曼Goffman-----P.81

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統計： A(354), B(419), C(400), D(336), E(1562) #30055

詳解 (共 7 筆)

#91074
賈夫曼Goffman..>採英文拼音GO=歌"劇"=劇場論
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高夫曼用戲劇概念解釋生活，用戲劇的比喻作為自己理論的架構，

Goffman放棄了原先的兩個自我觀（I、me），而改採「多元自我觀」並以呈現或表演來

探究「自我」究竟所指為何？

自我和角色的關係又是如何？

他認為有關該個體的訊息將有助於定義情境，使他人能夠預先知道他對他人有什麼期望，也能使其他人知道他們自己可以對他做出哪些期望。其中的印象整飾的安排其實就是為了達到一種溝通，而不是造作或假裝。

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#83811
知識社會學（sociology of knowledge）：知識社會學乃源於現象社會學，繼承胡塞爾與蕭滋的學說而來。研究知識社會學的學者認為：學校課程的選擇、分類、傳遞與評鑑都和社會結構有關，並且反映出該社會權力分配的現實狀況。
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GO=歌"劇"=劇場論
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米德Mead：符號象徵互動論
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