試題詳解

11. 小新總是用大聲叫嚷來引起老師的注意力。於是李老師使用區別性增強策略，現在 小新想要得到老師的注意力時，會降低音量呼喚老師。這是以下何者選項的例子？
(A) 刺激褪除（stimulus fading）
(B) 反應維持（response maintenance）
(C) 形塑（shaping）
(D) 提示（prompting）