13.依據教育社會學的觀點，以下何種方案的實施，係屬於積極的差別待遇？
(A)合作教育
(B)補償教育
(C)家庭教育
(D)性別平權教育

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統計： A(215), B(19021), C(120), D(728), E(0) #41434

詳解 (共 3 筆)

#295813

積極性差別待遇（positive discrimination）

        為1967年英國普勞頓委員會（The Plowden Committee）發表之報告書中，所提出的教育補助政策。此一詞彙是相較於「消極的排除造成教育不利因素」，運用積極性差別待遇，即強調積極地提供「教育文化不利者」較多的文化刺激及較豐厚的資源補助。

    

        例如現今教育優先區計畫中的補助內涵，即可視為「積極性差別待遇」的措施，例如針對「文化不利學區」，提供較多的文化刺激及資源補助，例如：給予該學區學校補助、修繕學區舊校舍、增加學區教師津貼……等，皆可視為積極性差別待遇政策。


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#476128
為「文化不利學區」提供更多的文化剌激，提供之後學生在日常生活能否持續應用與互動? 倒不如考慮該學區的潛在優勢，發展該區的特色(例如文化不利學區可能是「自然生態潛力學區」，何妨不發展生態)。
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D)性別平權教育，好像也屬於喔！
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