14. 下列「立體形體」的學習內容中，由低到高年級的學習次序為何？ (a)辨認與描述立體形體的幾何特徵並做分類 (b)理解柱體體積＝底面積×高 (c)認識柱體和錐體之構成要素與展開圖 (d)知道不同之展開圖可能黏合成同一形狀之立體形體
(A) (a)→(b)→(c)→(d)
(B) (a)→(d)→(b)→(c)
(C) (a)→(c)→(d)→(b)
(D) (a)→(d)→(c)→(b)

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統計： A(20), B(12), C(153), D(128), E(0) #3097792

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類題: (D) 依據十二年國民基本...
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#6014855
S-2-2 S-I-1 (a)辨認與描述立體形體的幾何特徵並做分類
S-3-4 S-II-4 (d)知道不同之展開圖可能黏合成同一形狀之立體形體
S-5-7 S-III-3 (c)認識柱體和錐體之構成要素與展開圖
S-6-4 S-III-4 (b)理解柱體體積＝底面積×高
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