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教甄◆身心障礙組
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103年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期第2次教師甄選試題卷-身心障礙專業知能#16526
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試題詳解
試卷:
103年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期第2次教師甄選試題卷-身心障礙專業知能#16526 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期第2次教師甄選試題卷-身心障礙專業知能#16526
年份:
103年
科目:
教甄◆身心障礙組
14. 李老師利用電腦Office 的巨集功能為班上學障學生設定閱讀材料 的字體尺寸和行距,此為輔助閱讀的策略之一。對此做法的說明何 者正確?
(A) 是視知覺歷程的輔助
(B) 是採由上而下的閱讀模式取向
(C) 是識字的協助
(D) 是外在的認知支持
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
陳致瑜
B1 · 2014/06/13
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(共 367 字,隱藏中)
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