14.Bloom將學習目標分為哪三個領域？
(A) 教務、訓導、輔導
(B)認知、情意、技能
(C)主學習、附學習、副學習
(D)知識、理解、應用。

答案：登入後查看
統計： A(57), B(17454), C(188), D(137), E(1) #5630

詳解 (共 4 筆)

#1343013
同時學習為美國教育學者克伯屈所提倡，他以為學生同一時間內所能學習的事物，可分為以下三項：
（一） 主學習：主學習是指教學時所要達到的直接的教學目的，主要的學習內容，或係某種技能、或某種思想、視功課的性質而定。
（二） 副學習：副學習是指與功課有關的思想或觀念而言。
（三） 附學習：附學習又稱輔學習，是指學習時所養成的理想態度而言，這一類的學習結果最為重要，因為教學的主要目的，既在改變學生的行為或是改變學生的氣質，而實現此項教學目的，大部分是附學習的結果，所謂道德教育、人格教育，感情陶冶等，大部分是屬於附學習的範圍之內。
11
0
#254964

太多了記到別人的了

5
2
#529762
累了~
1
1
#791902
搞混了
0
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4858967
未解鎖
同時學習原則： 學習的結果應是一個完整的...
(共 521 字，隱藏中）
前往觀看
3
0