16. 倘以特殊教育學生情緒行為問題處理架構為依據分析,小宏是安置在普通班並接受資
源班服務的學生,其表現有適應困難,但尚未有明顯的情緒行為問題,應屬哪一層級
之服務對象?
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防
(D)以上皆非。
詳解 (共 7 筆)
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圖片來源:社團法人中華民國特殊教育學...
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輔導工作三級預防 一、輔導工...

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請問一下,接受特教服務不就是進入三級預防...
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第一級:無適應困難/有適應困難但無明顯行...
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(二) 第一階層介入:提升普通教學成效主...
私人筆記 (共 1 筆)
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3級輔導 發展性輔導:一級,...
