18 「教學是一種傳播，也是溝通，電腦只能代替一部分教學傳播的功能，學生從機器中學到的是固定 的知識，從老師學到的是非固定的知識，而且學生也可從同學處得到知識，這是個別的電腦教學所 無法取代的。」以下何者最合乎引文中所強調「個別電腦教學無法取代課堂教學」的主因？
(A)課堂上才能達成「多元學習」的學習效果
(B)課堂上才能體會「尊師重道」的教學倫理
(C)個別電腦教學無法考量學習的效果調整進度
(D)個別電腦教學不能傳授關於相互溝通的技巧

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統計： A(25), B(2), C(2), D(15), E(0) #1490963