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教甄◆身心障礙組
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103年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期第2次教師甄選試題卷-身心障礙專業知能#16526
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試題詳解
試卷:
103年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期第2次教師甄選試題卷-身心障礙專業知能#16526 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期第2次教師甄選試題卷-身心障礙專業知能#16526
年份:
103年
科目:
教甄◆身心障礙組
18. 小英有重度聽覺障礙,能讀唇語但處理速度慢,口語表達尚清晰, 目前就讀小五的普通班,成績佳並未接受資源班的直接服務。小英的 個別化教育計畫中宜包括那些特殊教育或相關服務? 甲、提供學習環境的調整 乙、提供協助人力協助抄寫筆記 丙、提供英語課程評量調整 丁、提供溝通訓練課程
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 甲乙丙
(D)甲丙丁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
陳致瑜
B3 · 2014/06/13
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未解鎖
題幹沒有提及小英的英文學習有問題,而且成...
(共 85 字,隱藏中)
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