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教甄◆身心障礙組
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111年 - 111-1 國立彰化特殊教育學校國民小學教育階段身心障礙類教師甄選初試試題#110542
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試題詳解
試卷:
111年 - 111-1 國立彰化特殊教育學校國民小學教育階段身心障礙類教師甄選初試試題#110542 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111-1 國立彰化特殊教育學校國民小學教育階段身心障礙類教師甄選初試試題#110542
年份:
111年
科目:
教甄◆身心障礙組
19陳老師想要教導智能障礙生小華提升自我決策能力,哪個做法值 得嵌入班級例行活動中?
(A)請楊老師盡量幫小華決定班級中可以做的事情
(B)根據IEP的目標,規劃特殊需求課程來教導自我決策的能力
(C)先列出學生一天在班級的活動,並找出可以讓小華做決定的機會,進行教導和練習
(D)因為小華是重度智能障礙學生,所以陳老師在IP中只好自 己規劃小華可以參與的課程,很難去考量小華的興趣
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Yu
B2 · 2023/03/19
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(共 298 字,隱藏中)
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