19.依據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》，對於一般智能 資賦優異學生的鑑定，係基於下列何種派典的假設？
(A)資優兒童派典(the Gifted Child Paradigm)
(B)區分性教學派典(the Differentiation Paradigm)
(C)人才培育派典(the Talented Development Paradigm)
(D)社會文化派典(the Socio-Cultural Paradigm)

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統計： A(223), B(130), C(106), D(18), E(0) #2929676

詳解 (共 1 筆)

#5688999
補充： 資優兒童派典 與 才能發展派典...

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